Михайло Ломоносовты қалай тәрбиелеу керек
Михайло Ломоносовты қалай тәрбиелеу керек

Бейне: Михайло Ломоносовты қалай тәрбиелеу керек

Бейне: Михайло Ломоносовты қалай тәрбиелеу керек
Бейне: Біздің әлемнің жаратылу құпиясы 2024, Мамыр
Anonim

Қазіргі ата-аналар балаларды тәрбиелеудің ең прогрессивті технологияларын сынап жатқанда, орыстың халықтық педагогикалық дәстүрлерін еске түсірейік.

Ресейге Михайло Ломоносовты берген Помор білім беру жүйесінен бастайық. Мүмкін қазіргі заманғы педагогикалық әдістер баланың жан-жақты дамуына және оның заманауи әлеуметтік шындыққа енуіне ықпал етеді, бірақ олар үшін моральдық аспект бірінші орында емес.

Поморлар 12 ғасырдан бері Ақ теңіздің оңтүстік-батыс және оңтүстік-шығыс жағалауларына қоныстанған ежелгі новгородтар мен карелдердің ұрпақтары болды. «Поморлар» этнонимінен Ақ теңіздің оңтүстік-батыс жағалауы – Помор жағалауының топонимі шыққан. 12 ғасырдан 15 ғасырға дейінгі кезеңде Поморье қоныстанушылардың көпшілігі келген Новгород Республикасының колониясы болды. Поморлардан ғалым Михаил Ломоносов, мүсінші Федор Шубин, священник Иоанн Кронштадт, сондай-ақ Ермак Тимофеевич, Семен Дежнев, Ерофей Хабаров сияқты зерттеушілер шықты. Алясканың тұрақты билеушісі Александр Баранов та поморлардан болған.

Сурет
Сурет

Поморлық дәстүрді басшылыққа алған басты құндылықтар үлкенге құрмет, әйелге құрмет, адалдық пен ұжымшылдық, қонақжайлылық, өзін-өзі бағалау болды. Бұл қасиеттер болмаса, Померандық ортада адам төмен болып саналды және қауымдастықтың бір бөлігі бола алмады.

Поморлар отбасы барлық уақытта жоғары адамгершілікпен, ата-ана мен бала арасындағы сыйластық қарым-қатынасымен, балаларын оқу мен жазуға үйретуге, олардың өз бетінше пайымдау қабілетін тәрбиелеуге ұмтылуымен ерекшеленді. Помор жерінің ғасырлар бойы еркін ойлы, қайсар, қайсар, қайсар, қайсар, қай өмірлік болмасын жеке қасиеттерін сақтай алатын тұлғаларды дүниеге әкелгені де сондықтан.

Дәстүрлі Помор отбасы ғасырлар бойы Ресейдің солтүстігіндегі қоғамдық тәртіптің тірегі болды. Оның дәстүрлі орыс отбасынан ерлер мен әйелдердің толық теңдігімен, балаларды тәрбиелеудің жақсы жұмыс істейтін жүйесімен (соның ішінде міндетті түрде сауат ашуды үйрету) және жоғары адамгершілік деңгейімен ерекшеленді.

Сурет
Сурет

Поморидегі ерлер мен әйелдердің теңдігі поморлық ерлердің ғасырлар бойы жыл сайын үй шаруашылығын әйелдеріне қалдырып, жұмысқа баруымен байланысты болды. Ұзақ уақыт бойы иелерін ауыстырған поморлық «әйелдер» «большохтар» деп аталды және үлкен поморлық отбасылардың барлық мүшелері оларға сөзсіз бағынды. Дәл осы өзіне сенімді, ақылды және сауатты солтүстік әйелдері өсіп келе жатқан поморлар үшін тәуелсіз мінез-құлық үлгісі болды.

Ер балалар әйелдің отағасы міндетін ер адамдармен тең атқаратынын, оны барлық туыстары сыйлайтынын, бағынатынын бала кезінен көрген. Сондықтан, олар еркек болған кезде, жас поморлар өз әйелдеріне құрметпен қарады. Померания ортасында орысша «баба» сөзі тіпті қолданылмаған, бұл қорлық деп саналды. Поморлар әйелдер деп аталады және әлі күнге дейін «жонс» деп аталады.

Померания қауымында ант беруге қатаң тыйым салынған. Бір қызығы, шалғайдағы егістікте, таза еркектік компанияда балағаттау қоғамды үлкен қорлау болып саналған. Ал, балалар немесе әйелдер қоғамына күшті сөзді тек ессіз адам ғана енгізе алады.

Сурет
Сурет

Поморлар арасында ұрлық мүлдем болған жоқ, жақында Поморьедегі үйлер құлыпталмаған. Үй иесі тек есікке таяқ тағуға мәжбүр болды, яғни рұқсатсыз кіруге болмайды.

Поморьенің барлық жерінде «кітапты қастерлеу» кең таралған, оны балалар жасөспірімдік кезеңнің басталуымен - бес жастан бастап үйрете бастады. Помор халқының күнтізбесінде тіпті сауат ашудың басталуына арнайы күн бөлінген - Наум күні (14 желтоқсан), ата-аналар бес жасар балаға алғаш рет әліпби берген. Жасөспірімдік шаққа жеткенде, көптеген жас поморлар жергілікті ескі сенушілердің монастырларында екі-үш жыл оқуға барды.

Поморлар отбасының өмір салты - дәстүрлер мен әдет-ғұрыптар қалыптасып, ұрпақтан-ұрпаққа беріліп, сақталып, дамып отыратын білім беру және тәрбие кеңістігі болды. Бұл микроорта помордың жеке басының өздігінен және мақсатты түрде қалыптасуына ықпал етті. Бұл дәстүрлер мен нормалардың әсер етуінің ерекше күші бала кішкентай кезінен оларды өздігінен, табиғи және қарапайым түрде, мазмұны мен мағынасын түсіне бастағаннан әлдеқайда ерте игерген болатын. Поморидің басты ерекшеліктерінің бірі - 20 ғасырдың басына дейін мұнда дәстүрлі түрде «үлкен» отбасы сақталған.

Ұсынылған: