Мидың айналымы: Черниговтың нейролингвистінің жарқын цитаталары

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 16:10

«Егер сіз жұмбақ, ыстық көзқараспен дақ кетіргіштердің қасиеттерін шайнауға немесе талқылауға» ынталандырсаңыз, миыңыз тез өшеді. Және шағымданатын ештеңе жоқ »

Татьяна Владимировна Черниговская – биология ғылымдарының докторы, Санкт-Петербург мемлекеттік университетінің профессоры, неврология, психолингвистика және сана теориясы саласындағы ресейлік ғалым. Бір кездері Познер өз ережелерінен ерекшелік жасады және Черниговскаяны өз бағдарламасына екі рет шақырды. Бірақ бәрі логикалық. Черниговская - күрделі және маңызды тақырыптарда тікелей, қарапайым және жиі әзілмен сөйлесуді білетін біздің заманымыздың ең ақылды әйелдерінің бірі. Және ол мұны жиі жасайды: ашық дәрістерде ғалым миды үйренуге қалай үйрету керектігін айтады, Forbes-ке берген сұхбатында миллионердің миы қалай ерекшеленетінін түсіндіреді, гендерлік қатынастардың даму векторы туралы болжам жасауға қарсы емес. жылтырлығымен.

Бұл материалда біз нейропсихологтың жарқын дәйексөздерін жинадық - ми, жақсы және жаман гендер, интуиция және ақша туралы, олар сізді болашаққа жоспарлар туралы жаңа ойларға итермелейді.

1

Бізде осындай тамаша серік, не жау, не сыбайлас болған соң, мидың қандай екенін білмеймін, оны әйгілі «Әміре мен кедей» шығармасында метафоралық түрде суреттелгендей қолданбай-ақ қояйық. Есіңізде болсын, онда ханзада мен қайыршы бірдей болды және кездейсоқ орын ауыстырды. Ал ханзаданың орнындағы қайыршы патша мөрін алды. Ол оның не екенін білмей, жаңғақтарды шауып жіберді. Әрине, жаңғақтарды тығыздағышпен жаруға болады, өйткені ол ауыр, қолайлы пішінді. Бірақ ол бұл үшін жаратылған жоқ. Сонымен, біз күрделі, талғампаз, виртуоздық жұмыс үшін миды алдық. Оны ақымақ кітаптар оқуға, ақымақ адамдармен араласуға, өміріңізді босқа өткізуге қолданбауыңыз керек. Бұл жай ғана ұят. Оның құдіреттілігі сонша, ол қартайғанша үйренуге қабілетті. Және бұл қарапайым тіркес емес, ғылыми сөз.

2

Пластикалық – бұл мидың, нейрондық желінің жаңа байланыстар құру, яғни үйрену қабілеті. Бұрын пластикалық өте жас миға, яғни кішкентай балаларға ғана тән, содан кейін ол жоғалады деп айтатын. Иә, әрине, оның күші азаяды, бірақ ол ешқашан өшпейді. Ал егер миымыз күрделі заттармен жұмыс істейтін болса, ол ұзаққа созылады. Егер ол әртүрлі қоқыспен айналысса, ол көп ұзамай қоқысқа айналады. Бұны қаласақ – әркімнің ісі. Ал қаламасақ, кешен оқимыз, кешен тыңдаймыз, кешен көреміз. Бізге қиын. Біз сондай қиын өмір сүріп жатырмыз. Бұл мидың жойылуын жылдар бойы кейінге қалдыруға көмектеседі. Бұл рас. Мен ғылыми фактіні айттым.

3

Біз миымызға 100 пайыз тәуелдіміз. Иә, біз әлемге өз көзімізбен қараймыз, бір нәрсені естиміз, бір нәрсені сеземіз. Бірақ мұны қалай түсінетініміз тек миға байланысты. Ол бізге нені және қалай көрсету керектігін өзі шешеді.

4

Жындылар сияқты өмір сүреміз, бізде бос планета бар сияқты. Екіншіден, барлық елдердегі қоғамдар шешім қабылдау кезінде ғылымның бұрыннан алған білімін аз есепке алады. Біз қазір осы ғаламшарда өмір сүріп жатқан технологиялық және рухсыз қоғамның не нәрсеге қауіп төндіруі мүмкін.

5

Ғылымды тоқтату мүмкін емес. Бұл ешқашан ешкімнің қолынан келмеген. Бірақ біз әлем туралы білім мұхитына неғұрлым терең енген сайын, бұл сапар соғұрлым қауіпті бола түсетінін және төбедегі жұлдызды аспан мен ішіміздегі моральдық заң үшін жауапкершілік арта түсетінін есте ұстаған жөн.

6

Мен агностикпін. Және бұл маған жеке көмектеседі. Менде мидың не екенін зерттей аламыз деген елес жоқ. Мен бұлай болмайтынына сенімдімін.

7

Ми өзі орналасқан миға қарағанда шексіз күрделірек. Және бұл тіпті қорлау.

8

Егер сіз мидағы барлық жүйке талшықтарын қоссаңыз, сіз миллиондаған километрлердің шексіз санын аласыз. Айға сегіз рет ұшып, қайтып оралуға болады. Мұның бәрі бір бейшара басымызда.

9

Кімде-кім миын ұзақ уақыт жауынгерлік әзірлікте ұстағысы келсе, оған ауыр жұмыс жасау керек. Дақ кетіргіштердің қасиеттерін талқылау үшін шайнауға немесе жұмбақ ыстық көзқараспен «стимулдасаңыз», ми тез өшеді. Және шағымданатын ештеңе жоқ!

10

Мен IQ-ны жек көремін. Мен бұл нені көрсететінін мүлдем түсінбеймін.

11

Ген бойынша гендер. Бірақ егер ол сәтсіз болса, онда бұл нөмір жұмыс істемейді. Және көп жұмыс қажет.

12

Адам ешкімге қарыз емес. Бірақ ол шынымен не қалайтынын түсінген кезде жақсы.

13

Ақымақ бәріне ақша керек екенін түсінеді: олар өмірді қамтамасыз етеді. Бірақ қандай бағамен? Мүмкін сізде яхта сатып алып, бүкіл әлем бойынша саяхатқа шығу жоспарыңыз жоқ шығар, бірақ сізде үйде каминнің жанында отырып, шарф тоқуды жоспарлаған боларсыз. Иттер мен мысықтар жүруі үшін айнала. Бұл бақыт, тек сен оны түсінбедің.

14

Адамдар әртүрлі, басқа психофизиологиялық типте туады. Және бұл генетика. Және бұл туралы ештеңе істей алмайсыз.

15

Генетика міндетті түрде тағдыр емес. Бірақ бұл үлкен ойыншы. Біз бұл ақпаратты екінші реттік деп санай алмаймыз. Кейбір адамдар сангвиник, басқалары белсенді, ал басқалары «депрессанттар». Олар солай туады. Біз оны «өшіре алмаймыз».

16

Гендер – потенциал. Егер гендер өте жақсы жұмыс істемесе, біз өкінеміз. Бірақ егер жақсы гендер болса, бұл жеткіліксіз: жақсы ата-аналарға биологиялық мағынада бұдан былай жету керек. Дұрыс оқыту, жақсы ортада болу, айналаңызда қызықты адамдар бар болуы маңызды.

17

Көптеген адамдар өзін қалай ұстайтынын біле алмайды. Бұл ғылымда рефлексия деп аталады. Және бұл үйрену керек.

18

Дельфиндердің біз (адамдар) армандайтын қабілеттері анық.

19

Гений тек дүниеге келеді. Тағы бір сұрақ – ары қарай не болады? Өйткені Моцарт, Бах, Бетховен сияқты абсолютті, сөзсіз данышпандардың өзі клавесинде ойнай алуы үшін саусақтарымен қаққан. Гений де жалқау. Оның данышпандығын өшіру үшін сізге қанша қысым қажет? Әлде оны жалғыз қалдыру керек пе? Бұл өте күрделі сұрақ.

20

Фактілерді түсіну адамды ақылды етпейді. Сұрақ туындайды, менің басымда осы жабайы білім үйіндісі болуы керек пе? Мұнда мен логарифмдердің немесе Ньютон биномының кестелерін үйрендім. Қайырлы күн, сіз Ньютонның бұл биномиясын - тіпті Тверскаяда, тіпті Невскийде де кездестірдіңіз бе? Мен оны ешқашан тірі көрмедім.

21

Бізге тепе-теңдік керек. Бір жағынан, бәрібір табуға болатын нәрселерге алаңдамаңыз. Екінші жағынан, біз тек өнерпаздарды дайындайтын қоғамға айналып кетпеуіміз керек. Бізге бұл сөзсіз керек емес. Біз қиын жағдайдамыз.

22

«Интуиция – қасиетті сый. Парасат - мойынсұнғыш сыйлық », - деп жазады Эйнштейн. Түсінік сияқты нәрселерді бағаламаңыз. Бірақ ашылулар дайындалған ақылға келеді. Олар ешкімге келмейді.

23

Мен мидың қалай жұмыс істейтінін қашан білеміз деген сұрақты жиі естимін. Жауап: ешқашан. Өйткені біздің миымыз біздің миымызда емес. Бұл тым күрделі әңгіме.

24

Әйелдің миы еркектікінен бөлек. Кейбір нәрселерде ер адамның миы тиімдірек. Кейбір нәрселерде әйелдің миы тиімдірек. Бірақ маңыздырақ басқа нәрсе: ер адамның миы және әйелдің миы дегеніміз не? Бұл жоқ орташа көрсеткіш. Орташа адам қандай? Немесе орташа әйел кім? Бұл ақымақтық.

25

Қоғамдық санада көптеген аңыздар бар: мысалы, математиктер ақылды, балериналар ақымақ деген. Жақсы, мұны қайдан алдың? Мен бишінің миында не болатынын арнайы қарастырдым. Сонымен, бірдеңе болып жатыр, кімде бұдан да күрделі процестер жүріп жатқаны белгісіз: инженер ме, әлде мына балерина.

26

Біз кім екенімізді өзіміз шешуіміз керек: біз ең жылдамбыз, басқалардан жақсы иілеміз, бәрінен жақсы ойлаймыз..? Егер бұл туралы айтатын болсақ, онда біз ұтылғанбыз. Біздің өркениет аяқталды. Өйткені жасанды құрылғылар мұны бізден жақсы орындайтыны сөзсіз.

27

Фрейд жаман іс жасады. Ол бүкіл ХХ ғасырға бүкіл планетаны өз алдына қойды. Сексті барлық ықтимал бұрыштардың басына қойыңыз. Әркім өз ішінен Эдип кешендерін іздей бастады, армандарды ерекше оқи бастады… Сонымен қатар мен оның подсознание туралы айтқанының маңыздылығын ешбір жағдайда бағаламаймын. Ол шын мәнінде өте жақсы ойыншы ретінде сананы ашты.

28

Адамдарда мен тек ақылды ғана емес, жақсы көремін. Сонымен қатар әдептілік, адалдық, адалдық.