Балалар, денсаулық, генофонд және біздің жол

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 16:10

90, 2000 жылдары балаларды славян мәдениетінің негізгі ағымында тәрбиелеу туралы көптеген материалдар жарияланды және авторлар негізінен оның бұрын қалай болғанын және оны қалай дұрыс жасау керектігін сипаттайды. Авторлар өз тәжірибесімен, озық тәжірибелерімен немесе балаларын тәрбиелеудегі жұмсалған еңбектің нәтижелерімен бөліспейді, өйткені (менің ойымша) ондай жоқ.

Ал егер біреу бірдеңені жеткізуге тырысса, онда ол баланы тәрбиелеудің нақты түпкілікті мақсаттарын қоймайды (тұжырымдайды), т. балаңыздан 18 жыл күнделікті жұмыста не нәрсеге қол жеткізгіңіз келеді немесе алғыңыз келеді. Иә, бала тәрбиесінде алға қойған мақсаттарын орындап жүрген ата-аналармен танысып, соған сәйкес тәжірибелерімен бөлісу жақсы болар еді.

20 жыл бұрын, ақ нәсілге қарсы мақсатты түрде қырып-жою соғысы жүргізіліп жатқаны маған белгілі болған кезде, менің өзін-өзі сақтау және қарсылық инстинкті жұмыс істеді. Демографиялық күйреу жағдайында ақ нәсілдің болашағын сақтау, генетикалық көзді сақтау (ол – генетикалық таза, дені сау, дамыған балалардың дүниеге келуі) мықты, дені сау адамдардың болуына байланысты екені белгілі болды. бала көтеруге қабілетті балалар мен қыздар. 42 жасымнан бастап төрт баланың әкесі атандым. Осы балалардың анасына Жаратушы бізге тапсырған миссияның барлық қиындығы мен жауапкершілігін жеткізе білдім. Маңыздысы жоқ, мен өз отбасымда пікірлестердің одағын құра білдім.

Баланы дүниеге әкелу фактісінің өзі үлкен білімді, үнемі өзін-өзі дамытуды және әрбір адам үшін жауапкершілікті арттыруды талап ететін күнделікті жұмыстың алғашқы қадамы ғана. Анау. бұл өз санасын алға қойған биік мақсаттарға бағындыру. Дүниелік игіліктерді құрбандыққа шалып, тек бала тәрбиесімен айналысу маңыздырақ міндет және ол негізінен отбасында бала тәрбиесімен айналысатын ер адам. Әйел, әсіресе оның ұлдары көп бере алмайды (табиғат оны қамтамасыз етпейді). Біздің басымдылығымыз – отбасын материалдық қамтамасыз ету емес, балалармен күніне 16 сағатқа дейін қарым-қатынас жасау және оларға білім мен өмірлік дағдыларды әкеден, сондай-ақ анадан беру.

«Маған қара, мен істегенімді істе, менен жақсырақ жаса» - балаларды үй тапсырмасын беруде, олардың психофизикалық даярлығында, әскери-патриоттық дайындық кезінде (кез келген қоғамдық және спорттық іс-шаралар балаларымыздың белсенді қатысуымен өткізіледі) менің ұраным.), немесе жалпы еңбек дағдыларын алған кезде, мысалы құрылыста, жануарлармен немесе құстармен қарым-қатынаста, бақшада немесе бақшада жұмыс істегенде және т.б.

Балаларға жалпы білім беру негізінен үйде жүргізіледі. Мектеп бүгінде балаларды ренжітетін құрал, ауыртпалық ата-ананың иығына түседі. Ал одан да көп, балаларға ғалам заңдарын үйрету сияқты білімді өзіңізге беру керек. Менің таныстарымның, славяндардың және родновтардың үлкен тобынан бұл тақырыпты ешкім білмейді.

Отбасылық қаржылық және азық-түлік қауіпсіздігі бойынша кедергісіз тренинг. Мен дүкендерден сенімділік тудырмайтын, әсіресе импорттық өнімдерді сатып алмаймын. Ал жалпы дилерлер мен шетелдік өндірушілерді сатып алғым келмейді немесе қаржыландырғым келмейді. Оның үстіне басқа ұлт өкілдерінің қызметін пайдаланбауға тырысамын, өйткені Менің ойымша, орыстардың (елдегі ең езілген ұлт) шектен тыс ашықтығы мен сенімсіздігі олардың үлкен кінәсі және өзін-өзі жоюға апаратын минус.

Мен отбасымды және достарымды негізінен өзіміздің жеке учаскемізде шебер өсіретін өнімдеріммен қамтамасыз етемін. Сүт, жұмыртқа, ет, бал өнімдері, көкөністер, жемістер, жидектер, жаңғақтар, жүзім, шарап, кептіру, мұздату - мұның бәрі ауладан. Артығын бүйірге сатамыз. Мал мен құсқа жемді өзіміз дайындап жатырмыз. Ал балалар отбасы мен малды азық-түлікпен қамтамасыз етуді үйренеді. Бұл басты нәрсе емес, ең бастысы - оны қалай жасау керектігін білу. Азық-түлік құлдырауы жағдайында бұл дағдылар мен білім баға жетпес құнды болады. Отбасының азық-түлік базасын дамыту және нығайту (бұл жер телімі, құрал-жабдықтар, қондырғылар, құрал-саймандар, оны пайдалану мүмкіндігі) күнделікті маңызды жұмыс болып табылады.

Біз 17 жастағы балаларды дәстүрлі медицина әдістерімен емдейміз және осы бағытта үнемі дамып келеміз. Балаларына егудің барлық түріне ресми түрде тыйым салды. Мен балалардың теледидарды немесе компьютерді қорлауына жол бермеймін. Осыған байланысты мен тәрбиенің негізі ретінде ведалық, славяндық мәдениетті қоямын, онда қыз - әйел, ана, құдай, ал ұл - «далада жалғыз жауынгер», отбасылық рудың тағдырына жауапты, шешім қабылдауға және олар үшін жауапты болуға қабілетті. Еркектердің өз талаптары бар: «әр адам міндетті: үй салу - яғни. генетикалық және материалдық тұрғыдан жалпы ұяны дамыту, нығайту немесе құру; балаларды тәрбиелеу - яғни. Ғалам заңдылықтарын сақтай отырып, отбасының саны мен сапасын арттыруды олардың басына міндет етіп қою; ал бақ қондыру – өз ізбасарларың – ұрпақтарыңа Отбасының тәуелсіз өмір сүруін қамтамасыз ететін кез келген білімді, дағдыны, ұзақ мерзімді кәсіпті беру».

Өмірлік канондар бала жөке сияқты кез келген бейнені, кез келген ақпаратты бойына сіңіріп, игерген кезден бастап беріледі. Өйткені, балалар пластилин тәрізді, ол кәмелеттік жасқа жеткенде сіздің көмегіңізбен дүниені қабылдаудың қалаған формасына ие болады, содан кейін әрбір бала өскен сайын сіздің әлеуметтік - паразиттік жүйеге қарсылығыңыздың әсері. сезіледі. Анау. барлық балалардың «жүйе» арқылы бүлініп, мүгедек болып қалуға уақыты жоқ.

Бір-екі баласы бар өте ауқатты ресейлік отбасыларды, тіпті сол ата-аналарды мұғалімдерге, жаттықтырушыларға, күтушілерге біріктіріп, оларды жай ғана төлейтінін көру тітіркендіреді және ащы. өздерінен, ата-бабаларынан. Бұл ұрпақтардың есейген шағында жойылуы мүмкін тұтынушылық эгоизм немесе жалғыздық: сүйенетін ешкім жоқ, жылайтын ешкім жоқ, ешкім үшін құрбандыққа шалынатын ешкім жоқ. Босанудың дамуы былай тұрсын, 50 жылдан кейін Ресейде кім өмір сүретінін ойлаудың өзі қорқынышты. Сондықтан мен бүгінгі билеуші «жүйенің» ең осал тұсына, қоғамның негізі ретіндегі отбасына қысым жасағанына қарамастан, балаларымыз бен немерелеріміз өмір сүретін болашақтың және мен сияқты адамдардың сапасы туралы қамқорлық жасауым керек. және ұлттың негізі. Сондай-ақ нәсілдің қорғалған көзінің сапасын сақтау үшін сізге материалдық және моральдық тұрғыдан көп күш салу керек.

Енді негізгі мәселеге көшейік, «…себебі статистика бойынша он қызға тоғыз жігіт келеді». Осы тоғыздың 30% жалғызбасты аналар, яғни. Ештеңеге бейімделмеген, күресуге, қорғануға, ерлердің жұмысын орындауға, отбасы үшін шешім қабылдауға және сөздері мен іс-әрекеттеріне жауап бере алмайды. Анау. Шалбардағы «таспен» адамдар. Мұндай дара тұлғаның ұлын қалай тәрбиелеумен айналысатыны, ұлдан қандай ұрпақ өсіретіні түсінікті. Тағы 30% физикалық және ақыл-ой кемістігі бар. Спортпен айналыса алмайды, оқи алмайды, жазады, компьютерге жабысады, есірткіге, алкогольге, никотинге бейім. Бұл топ көбінесе біреудің өмірін құртып жібереді. Осы 30%-дан алынған ұрпақтар туралы мүлдем айтпаған дұрыс, егер мектепте мұндай ұрпақтар қалыпты балалармен сыныпта отырса, онда олар балалардың көпшілігінің дамуында маңызды балласт болып табылады. Әкелер мектебінен өтпеген, әлеуеті мен мүмкіндіктері бар болса да, күйеу деген атқа ие болған жігіттерге 30% қалды. Бірақ бұл дәл қыздар жоғары моральдық принциптерсіз алады, яғни. құрастырылған, ұнтақталған және басында «ысқырық» бар, бірақ ақылды, қарапайым, яғни.дұрыс қыздар, осы фонға қарамастан, көлеңкеге түседі және олардың өздері үшін лайықты серіктестерді таңдауға мүмкіндіктері көп емес. Демек, еліміздегі ажырасулар саны 80 пайызға жетеді, бірақ жас жұбайлардың ата-аналары қандай да бір себептермен бұл ажырасулар үшін ешқандай жауапкершілік көтермейді, автоматты түрде өз тәрбиесіне жауапкершіліктен бас тартады. Сонымен қатар, әрбір ұрпақ өткен сайын «сәтсіз» некеден туылған балалардың саны артып, олардың сапалық әлеуеті күрт төмендейді, бұл барлық салдарлармен бірге жүреді. Қорытынды қарапайым – үкіметтің жалған мәлімдемелеріне қарамастан, елде демографиялық дағдарыс тереңдей түсуде және ең өкініштісі – оның сапалы деңгейде өтуі. Соңғы 25 жылда жаңа ұрпақ арасында өмірлік құндылықтардың басымдылығының өзгеруі нәтижесінде тек физикалық деңгейде ғана емес, ұлттың деградация процесі басталды. Ұлттың мәдени-тарихи мұрасы сияқты моральдық өлшемдер де күйреп барады. Егер бұл мәселеге ресейлік әйелдердің мигранттардың басқа биологиялық түрлерімен ассимиляциясын қоссақ, онда ақ нәсіл өркениетінің болашағының жалпы күйзеліс көрінісі пайда болады.

Бұл жағдайдан шығудың жолы қандай. Мысалы, табиғатта күшті, дені сау ұрпақты сақтау үшін аналықтарды ұрықтандырумен ең күшті, асыл тұқымды аталық айналысады (мал шаруашылығында - асыл тұқымды аталық, ұрпақтың сапасын жақсарту үшін аналық даралар да таңдалады). Бұл қолайсыз өмір сүру жағдайында отарда (табында) өмір сүруге және сапалы таңдауға кепілдік береді. Отбасының жалғасуының шамамен ұқсас бейнесі ежелгі Русьте де болды, бұл туралы Г. А. Сидоровтың кітаптарында сипатталған. Анау. Роданың адамы бір мезгілде бірнеше көп балалы отбасыларды қолдады, бұл сонымен қатар барлық ұрпақтар үшін материалдық қолдау түрінде өмір сүруге және ең жақсы гендік кодтармен отбасылық руды жалғастыруға кепілдік берді, бұл рудың сапасы. Бірнеше ананың бір шаңырақ астында қалай тату-тәтті өмір сүргені – бұл бала кезімізден басымызға сіңген стереотиптер мәселесі, бірақ көп балалы отбасылардағы әртүрлі жастағы балалар жақсы араласады. Сонымен қатар, Жаратушының әйелге жүктеген басты міндеті бала туу болса, отбасын қамтамасыз ету, жанұя ішілік қарым-қатынасты ұйымдастыру, балаларды дамыту, т.б. негізгіге байланған. (Осылайша қызымды тәрбиелеген кезде мен физикалық және ақыл-ойды іске асыру, жеті немесе одан да көп баланың туылуы және әкенің өз балаларын жоғары көрініс деңгейінде қабылдауын, яғни Құдайдан. Жарық пен Махаббат энергиясы, қыздарында Құдай Анасының ақпараттық өрісін құру және т.б., қазірдің өзінде бір-бірін толықтырады. Қандай да бір материалдық басымдықтар немесе қыздың жеке жайлы жағдайы туралы әңгіме болуы мүмкін емес. Тиісінше, « Көрінісі Асқақ» сондай-ақ «қамауға тиіс «жоғары мақсаттар.) Айтпақшы, пікір бар,» … Маған ұл керек, бұл көмекші, қорғаушы, мұрагер, мұрагер, т.б. Бұл мүлдем дұрыс емес, адамнан ең бастысы - тұқым, қалғанының бәрі тәрбиеге байланысты. Ал егер ұлыңызды өсіріп отырғанда бірдеңені «қағып» алсаңыз, онда жалпы халық генетикалық өзгеріске ұшырамайды. Лайықты ұрықтандырушылар табылып, олқылықтың орнын толтырады. Қыздармен бәрі әлдеқайда күрделі және маңызды. Тұқым ұрыққа айнала отырып, ананың энергетикалық-ақпараттық өрісінде орналасады. Анау. эмбрион бірден анасын 75%-ға қайталайды. Егер әкенің генетикалық кодтары күшті және басым болса, бұл әлі де бар болғаны 25%. Бала туылғаннан кейін 3 жасқа дейін ананың ақпараттық өрісінде болады, ал олқылық, белгілі бір себептермен, бұл салада кейде нәрестеде ауыр психикалық бұзылуларға әкеледі. Егер бұл дөрекі болса, онда 3 жасқа дейінгі нәрестесі бар ана бір бүтін болып табылады. Сондықтан, егер оның әлеуетінде ананың басында «патша» болмаса, онда бала ешқашан ақылды болмайды (бірақ оны оқытуға болады және ол білім алады). Ер емес, әйел отбасының мұрагері, ал ер адам оған тек өзінің тегін ғана қояды. Ұрпақ өсіру миссиясының маңыздылығы мен жауапкершілігі ұлдарға емес, қыздарға жүктеледі. Қызды көп баланың туылуына дайындау үшін бұл үшін қаншалықты білу керек және не істеу керек, бұл бөлек талқылауды қажет ететін тақырып. Бірақ бұл жерде қозғалған көп әйел алу тақырыбы талқылауға арналмаған және жалпы бұл тақырыпта күнделікті түсінік болмауы керек, tk. бұл өліп бара жатқан ескінің орнына жаңа өркениеттік жүйені құрудың механизмі ғана. Бірақ бұл механизм жұмыс істеуі үшін жағдай қажет.

Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін Сталиннің бастамасымен бүкіл елде «пошта жәшіктері» [жабық қалалар] құрылды, т. ғылыми-өндірістік орталықтар елдің қорғаныс қуатын нығайту және дамыту. Елдің қирағаннан кейін қалпына келтірілгеніне қарамастан, іргелі ғылымның осындай орталықтарын және ең заманауи индустрияны құруға орасан зор қаражат бөлінді. Оқшауланған қалаларда жаңа қуатты держава құру үшін елдің түкпір-түкпірінен іріктеліп алынған адамдарды, асыра айтпағанда, Ресейдің генофонды деп атауға болады. Иә, олардың өмір сүру және жұмыс істеу жағдайлары жалпы елге қарағанда жақсы болды (бұл заманауи үйлер, мектептер, балабақшалар, мәдениет үйлері, өз қолдауымен салынған дүкендер, т.б.), бірақ ең бастысы балалар сонда өсті. бірге ең үздік ғалымдарды, инженерлерді және ғарыш кемелерінің қарапайым құрылысшыларын зерттеп, тәрбиеледі. Иә, ұлттың ұдайы өндірісінің қайнар көзі жасалып қойған еді, бірақ КСРО ыдырағаннан кейін бұл «пошта жәшіктері» жүйелі түрде жойылып, интеллектуалдық әлеует есептеліп, шетелге жіберілді, арнайы жоғары оқу орындары мен жұмысшы кадрларын дайындайтын мектептер жабылды. Қазіргі eRefia-да бүгінде қандай қаражат бөлінетінін бәрі біледі, бірақ Батыс пен Америка Құрама Штаттарының идеологиялық «қолдауымен» «жүйенің» басты «жетістіктері» - қазіргі жастар арасындағы моральдың сыбайлас жемқорлыққа ұшырауы және беделін түсіруі. 16-дағы пәк қыз - "сорғыш", шарап пен темекінің дәмін татпаған бала - "шмақ". Қазір пәк қалыңдықты (бұл телегония туралы түсінігі барлар үшін) немесе отбасын жалғастыра алатын күйеу жігітті табу оңай шаруа емес. Мемлекеттің ішкі ұлттық саясатына қарама-қайшы, 2000-шы жылдары еліміздің әр жерінде әртүрлі тудың астында экоауылдар мен славян қауымдастығы құрылды, олардың кейбіреулері славян мәдениетінің ережелерін сақтай отырып, бар және әлі де дамып келеді. Шалғайдағы шаруа қожалықтары мен ауылдарда балалар өтіп бара жатқан үлкендерге сәлем беріп, үйлері құлып пен құлыпталмаған ауылдарда ұлт генофондының жас «өркендерін» кездестіру де аз емес. Анау. ақ нәсілдің көбеюінің көзі, «тазаланбаған» болса да, жойылмаған және отбасылық, жергілікті, ұлттық рулардың «ағындарына» және «өзендеріне» қосылуға қабілетті болып қала береді. Заман мен ұрпақ арасындағы байланысты, сондай-ақ ғаламның заңдылықтарын түсіну Қайнар көздің «тазарылатынына» және ұрпақтар шексіздігінен келетін және ұрпақтар шексіздігіне өтетін Жалпы күштің қараңғылық күштерінен басым түсетініне сенімділік тудырады. жойылып бара жатқан паразиттік өркениет.

Мен бұл тақырыпты оптимистік нотамен аяқтағым келеді. 1999 жылы туған Владимир Павлович, 2003 жылы туған Стоян Павлович, 2006 жылы туған Яролика Павловна және 2008 жылы туған Захар Павлович жоғарыда аталған дәстүр мен дүниетаным аясында тәрбиеленген балалар. Алдарына қойған асқақ мақсаттарға жету үшін болашақта тағдырларын түсінуде, Жаратушының өздеріне жүктеген миссиясын бірлесе атқаруда сол қыздар мен ұлдар қажет. Өз алдына генетикалық таза қайнар көзді сақтау, отбасы мен олардың балаларын жалғастыру міндетін қойған ата-аналар бұл міндеттердің орындалуына сәйкес келеді, біздің біршама тұрақсыз уақытымызда бірлескен іс-шаралар жоспарын белгілейік.