Бір ғасыр бұрын орыс ауылында бала не істей алар еді

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 16:10

6-7 жастан бастап баланың тұрақты тұрмыстық міндеттері болды, ал жұмыс жыныстық бөлініске ие болды: бала бірте-бірте әкесінің еңбек саласына ауысты, ол ерлердің кәсіптеріне, қыз әйелдердің кәсіптеріне тартылды.

Мысалы, Симбирск губерниясында 6 жаста ұл балаларға астық шабу кезінде бау көтеруді, 8 жаста - жылқы бағуды, 9-10 жаста - тырмалауды, 12 жаста - жер жыртуды, 16-17 жаста - шөп шабуды тапсырған.

Ер балаларды жердегі еңбекке баулу өз бетінше өмір сүруге қажетті еңбек дағдыларын берудегі маңызды сәттердің бірі болды. Оларға иелік етпей, жасөспірім ауыл қауымының толыққанды мүшесі бола алмайды. Орыс дәстүрінде егіншілік толыққанды еркек мәртебесінің негізі ретінде қабылданды.

Әкесінің көмекшісі болған бала оның барлық жұмысына атсалысты. Жерге көң себу кезінде: әкесі көң әкеліп, оны үлкен үйінділерге шашады, баласы оны бүкіл егістікке тартады, содан кейін жырту кезінде жер мен көңнің түйіршіктері соқаның жұмысына және көңнің жұмысына кедергі келтірмеуін қадағалады. борозды толтырмады.

11-13 жасынан бастап әкесі баланы жер жыртуды үйретті. «Уақыттың жоқтығынан» ол ұлына жер жыртуды сирек түсіндірді және мұның қажеті жоқ еді, өйткені ол әкесінің соңынан еріп, барлық қажетті жұмыс әдістерін қабылдады. Әкесі ұлына бір-екі борозда жасауға сенді немесе өзін-өзі өңдеу үшін егістік алқабының шағын бөлігін бөліп, жаттығуға мүмкіндік берді. Жеткіншек жер жыртуды әдетте 14-15 жаста – кәмелеттік жасқа толған шағында меңгерген.

Орыс деревнясында ХІХ - ХХ ғасырлар тоғысында. Баланың отбасының еңбекке араласуы, ерлердің шаруашылық қызметін меңгеруі оны жылқыларды бағуға міндетті түрде тартумен қатар жүрді: тамақ берді, сусын берді, жазда оларды өзенге айдады. ішу. Бала 5-6 жастан бастап аттың үстінде отырып, оны басқаруды үйренді. Бала 8-9 жасынан бастап атқа мінуді, оны басқаруды, арбада отырып, тұруды үйренді. Бұл жасында оны түнгі - жазғы түнгі ауыл жылқыларының табындарын бағуға жіберді.

Ресейдің Солтүстік және Сібірінде кәсіп (балық аулау, аңшылық және т.б.) экономикалық мәселелер шеңберінде ең маңызды болды, балалар ерте жастан бастап балық аулауға тартылды.

Алдымен ойында, содан кейін - әкесі мен ағаларын бақылап, оларға мүмкіндігінше көмектесті, бала 8-9 жасында балық аулаудың қыр-сырын үйренді: ол жақын маңдағы үйректерге ілмек салуды білді. көл, садақ ат. 10 жасында жасөспірімдер гоферлерді, бағандарды ұстады. Барған саудагерлерге олжаны сата отырып, олар өздерінің алғашқы ақшаларын алды, олар өз қалауы бойынша жұмсай алады. Осы жаста Сібір ауылындағы әрбір бала дерлік өз бетінше балық аулауға арналған «мұрын» жасап, оны өзенге қоя алатын. Алғашқы ауланған балық ерекше мақтаныш болды.

Балық аулау қызметі сонымен қатар жидектерді жинау мен қарағай жаңғағын алуды қамтыды. Жасөспірімдер бірнеше отбасын қамтитын ұжымдық балық аулауға белсенді қатысты. Олардың барысында олар табиғатпен танысып, жер бедерін жақсы бағдарлауды үйренді, балық аулау лагерлерін салу тәжірибесін меңгерді. 14-15 жаста негізгі балық аулау дағдылары қалыптасты. Көктемде балық аулауға шыққан әке осы жастағы баласын орманға жалғыз қалдырудан қорықпаған.

Балық аулау аймақтарындағы жасөспірімнің әлеуметтік-экономикалық дамуының маңызды кезеңі жасөспірімнен бастап кәріге дейін ауылдың барлық ер-азаматтарын қамтитын ересек балық аулау кооперативіне мүше болуы болды.

Ерлердің балық аулауы, сирек аңшылық, бірлестіктер, сонымен қатар дәретхана, қолөнер кәсіптері ерлер ұйымдарының дәстүрлерінің сақталуына / жандануына ықпал етті. Соның бірі 8-12 жас аралығындағы жасөспірімдерді артельге қабылдаудың сынақ мерзімі болды, онсыз олар оның толық мүшесі бола алмайды. Поморлардың Мурманск балық шаруашылығындағы жасөспірімдердің сынақтары жарқын мысал болды: оларға мүмкін емес тапсырмаларды сеніп тапсырды, алдап кетті, сөмкелер мен құралдарға балықтың орнына тас қойып, өздеріне тамақ алуға мәжбүр етті, олардың арасында жарыстар ұйымдастырды және т.б.

Осы кезден бастап жасөспірімнің кәсіби-өмірлік тәрбиесі артельге шоғырланды. Есейе келе ұлдар каюталық ұлдар мен жағалаудағы балықшылар санатына өтті, олар қазірдің өзінде өз үлесін алып, отбасылық бюджетке айтарлықтай үлес қосты. Үлкендер оларға құрметпен қарап, еркелетіп «нан жеуші» деп атайтын.

15 жасында жасөспірім барлық тұрмыстық дағдыларды бойына сіңірді, кез келген еркек жұмысына жарамды деп саналды және жұмысшы ретінде жұмысқа қабылданса, ересек адаммен бірдей жалақы алатын. Ол әкесінің оң қолы болып саналды, оның орнында және ауру кезінде.

Балық аулайтын аудандарда көктемгі дала жұмыстарының барлығын ересек ұлдары өз қолдарына алды. Әкесі аңшылықта жүргенде жасөспірім өз бетінше жер жыртып, қоршауды жүргізген, содан кейін әкесіне көмектесуге кеткен. Жалақысы бар мұндай жасөспірім оның бір бөлігін өзіне жұмсап, мерекелерге ескі киім дайындады, онсыз оны қызғаныш күйеу деп санауға болмайды.