Санкт-Петербургтегі жаңа білім семинары

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 16:10

Шілде айының басында Санкт-Петербургте «Жаңа білім» тақырыбында бір апталық оқыту семинары (43 сағат) жоспарланған. Сабақтар жұмыстан тыс сағат 18-00-ден 22-00-ге дейін – жұмыс күндері, сенбі күні 10-00-ден 16-30-ға дейін, жексенбі күні 9-00-ден 17-30-ға дейін жүргізіледі. Теориялық материалды оқып болған соң тыңдаушыларға меңгерілген материалдың деңгейін тексеру үшін өтілген тақырыптар бойынша практикалық сабақтар ұсынылады. Анықтама үшін телефон +7 953 364 87 03, Иван.

sedition.info сайтының редакторлары өз оқырмандарына семинарда лекциялардың авторы И. Кондраковтың субъективті көзқарасы баяндалатынын хабарлайды, ол Н. В. Левашовтың кітаптарында ұсынылған түсініктен айтарлықтай өзгеше болуы мүмкін. Дегенмен, Жаңа білімнің егжей-тегжейлі талдауы осы тұжырымдамаға тереңірек үңілуге тырысатындар үшін пайдалы болуы мүмкін

Ғылым дегеніміз не? Ғылым – үлкен иерархиялық жүйе. Ол өзінің дамуында бірнеше сапалық әр түрлі деңгейлерден өтетіні белгілі: фактілер, идеялар (және олардан туындайтын ұғымдар), теориялар, заңдар, дүниенің ғылыми бейнесі.

Ғалымдар кімге ұқсайды? - Қараңғыда жанасу арқылы жүретін адамдар туралы. Олардың жаңа нәрселерді табу технологиясы қандай? - Ғылыми соққы әдісі!

«Пілдің» не екенін сезім арқылы сипаттауға тырысқан үш соқыр данышпан туралы астарлы әңгімені еске түсірейік. Бір данышпан пілдің аяғына жақындап, оны құшақтап, сезе бастады, содан кейін пілдің бағаналы, безеулі нәрсе екенін түсіндірді … Екінші данышпан құйрығынан ұстап, оны сипаттай бастады. Піл, - деді ол, - арқан, ұшында үлбіреген нәрсе… Ал үшіншісі діңін ұстап тұрып: піл бағаналы емес, арқан емес, құбыр тәрізді, иілгіш, нәзік және іштен дымқыл…

Мәселе мынада: олардың қайсысы дұрыс? Өйткені, әрқайсысы шындықтың бір бөлігін ғана сипаттады - «пілді». Бірақ олардың үзік-үзік бейнелерінен толық сурет жасау мүмкін емес. Сондай-ақ зерттелетін пән туралы біртұтас бейнелеу, былайша айтқанда, концепция жасау үшін «дің, аяқ пен құйрықтың» арасында не бар екенін зерттеу қажет. Ғылыми ұғымдар өз кезегінде адамдардың дүниетанымын қалыптастырады.

Ғылым шамамен осылай дамиды: ғалымдар табиғатты оның жекелеген «бөліктері» арқылы «ұстап» алады және олардың кездейсоқ сезімдерінен теориялар жасай отырып, ғаламның тұтас құрылымын құруға тырысады. Ал содан кейін бұл теорияның оған қайшы келмейтін фактілерді таңдайтын ізбасарлары бар, ал егер олар бір нәрсеге қайшы келсе, онда олар жалпы теорияны өзгертпейтін шағын «косметикалық» өзгерістер енгізеді. Көбінесе бұл аномальды фактілер еленбейді. Бұл кезеңде теория «күшейеді», «қалыпты» болады (Т. Кун бойынша), ғалымдар – оның замандастары – бұл ғылыми мансаппен айналысады, өздерінің «арнайы күштері» пайда болып, ғалымдарды да, күмәнданатындардың бәрін жояды. немесе осы теорияның «шындығына» соққы береді.

Осы кезеңде бұл ғылым құдайлардың өзіндік иерархиясы бар дінге айналады. Бұл кез келген ғылымға қатысты.

Жалпы қабылданған тұжырымдамаға қайшы келетін аномальды фактілер жинақталғанда бұл не әкеледі? Қазіргі уақытта ғылыммен не болады? Адамдардың дүниетанымы қалай өзгереді?

ХХ ғасырда Эйнштейннің екі теориясының (арнайы салыстырмалылық теориясы және жалпы салыстырмалылық теориясы) пайда болуымен шынайыға сәйкес әлемнің суреті ұсынылды деп есептелді. «Үлкен жарылыс» деп аталатын теория үлкен танымалдылыққа ие болды. КСРО Ғылым академиясы тіпті арнайы қаулымен Эйнштейннің тұжырымдамасын сынауға тыйым салды. Алайда зерттеулер бұл ұғымның дүниенің шынайы бейнесінен алшақ екенін және ғылымды тығырыққа тірегенін көрсетті.

Жаратылыстану ғылымының негізгі ұғымдары «ғылыми құпиялар» деп аталатын ғылыми мәселелерді шешу әрекеттері екені белгілі [1]. Сонау 19 ғасырда Дюбуа-Реймонд пен Геккель анықтады жеті «әлемдік жұмбақ» физика, биология және психологиямен байланысты:

- Зат пен күштің мәні.

- Қозғалыстың пайда болуы.

- Тіршіліктің пайда болуы.

- Табиғаттың орындылығы.

- Сезім мен сананың пайда болуы.

- Ойлау мен сөйлеудің пайда болуы.

- Ерік бостандығы.

Бұл жұмбақтарды ғылым қалай шешті? Мүмкін әйгілі астарлы әңгімедегі үш соқыр адам сияқты? Неліктен олар құрылған көптеген тұжырымдамалар мен постулаттар бар?

80-жылдары орыс ғалымы Н. Левашовтың Ғаламның жаңа концепциясы пайда болды, онда біздің Ғаламның негізгі заттардан Ақылға дейін қалыптасуы бір позициядан және қажетсіз субъектілер мен постулаттар тартпай көрсетіледі. Ол объективті шындық ретінде материяның бар екендігі туралы бір ғана постулатты қабылдады. Бірқатар ғалымдардың тәжірибелері біздің ғаламның гетерогенді екенін, көптеген ғаламдар бар екенін және олардың әрқайсысының ғаламның өз заңдары бар екенін, сонымен қатар микроәлем мен макрокосманың заңдары ұқсас екенін, тіршілік материя эволюциясының нәтижесі болып табылады және ерекшелік емес - бізде де, басқа Әлемдерде де көптеген өркениеттер бар.

Кеңістіктің біртексіздігінің негізгі принципін қолдану және белгілі бір қасиеттер мен сапаға ие кеңістіктің материямен әрекеттесуіне мүмкіндік береді. бірінші рет біртұтас позициядан дүниенің эволюциясының интегралды көрінісін жасау бастапқы заттар мен кеңістіктен күрделі тірі интеллектуалды материяға дейін.

Н. В. еңбегін зерттеуді қорытындылай келе. Левашов, атап өтуге болады, ол алғаш рет ғылымда көп нәрсе жасады:

- «Физикалық тығыз зат» және деп аталатын ұғымдарды түсіндірді. «Қара материя».

- Жұлдыздардың, «қара тесіктердің» және планеталардың пайда болу себептері мен механизмін тауып, ашты.

- Ғаламның көптеген планеталарында тіршіліктің (тірі материяның) автоматты түрде пайда болуы мен эволюциясы үшін қажетті және жеткілікті жағдайларды берді.

- Ғаламдағы көптеген қоныстанған планеталарда Ақылдың пайда болуы сөзсіз болатын қажетті және жеткілікті жағдайларды сипаттады.

– Ол бірте-бірте тірі материя эволюциясының барлық құпияларын ашты, микро- және макрокосманың арасында параллельдер жүргізді.

– Табиғатта бәрі Құдайдың, ядролық реакторлар мен коллайдерлердің қатысуынсыз, Әлемнің заңдылықтарына сәйкес өздігінен болатынын дәлелдеді.

- Фотон туралы нақты түсінік берді.

- Біртекті емес кеңістіктің осы кеңістікте біртекті емес таралған заттармен әрекеттесуінің нәтижесінде гравитациялық, магниттік және электрлік өрістердің табиғатын түсіндірді.

- Біз негізсіз тек өткізгіштегі электрондардың «қозғалысы» ретінде көрсететін электр тогының табиғатын түсіндірді.

- Мүлдем жаңа позициялардан ол жасушаның бөліну механизмдерін ашты, яғни. олардың эволюциясы тірі көп жасушалы организмдердің пайда болуы.

- Ол атмосфералық электр энергиясына тәуелсіз тірі ағзалардың өздері органикалық заттардың пайда болуы мен синтезінің механизмдерін ашты.

- Жою кезінде не болады деген сұраққа толық жауап берді, т.б. тірі организмнің өлуі.

- Ол физикалық тығыз дененің өлуімен Адамның өмірі тоқтамайтынын - ол жұмыс істеудің сапалық басқа деңгейіне өтетінін дәлелдеді, яғни. планетадағы тіршілік циклінің табиғатын да түсіндірді.

Оның тұжырымдамасының осы және басқа да ережелері конференцияда аудиторияны таныстыру болады.

Н. В. Левашов өзінің бірқатар еңбектерінде дүниенің микро-, мезо- және макрокосмос үшін бірдей заңдылықтар бойынша дамитынын көрсетті, сондықтан бұл адамның парасатты тіршілік иесі ретінде қабілеттілігінің даму заңдарына да қатысты болуы керек. жасанды түрде жасау. Егер бұлай болса, онда әртүрлі бағыттағы тәуелсіз зерттеулер бірдей нәтижеге әкелуі керек.

Біздің әлемнің құрылымына қызығушылық танытатын кез келген адамда болатын көптеген сұрақтарға жауап беру үшін семинарда біз келесі ұғымдар мен сұрақтарды қарастырамыз: Ғарыш кеңістігінің біртекті еместігі, бастапқы материя және оның формалары мен саны біздің ғалам кеңістігі үшін және олардың өзара байланысы, «Орта-Жер» планетасы мысалында физикалық тығыз материяның пайда болуы, ПЛАНЕТАЛАРДА тіршіліктің пайда болуы (тірі жасуша мысалында), Интеллекттің пайда болуы және жаратылыстардағы интеллекттің белоктық негізде даму жағдайлары: тірі жасушадан Интеллектке, жұлдыздар мен қара тесіктердің тууы; электрлік, магниттік және гравитациялық өрістер, олардың табиғаты, уақыт туралы түсінік, матрицалық ғаламдар және алты-сәуле және анти-алты-сәулелердің тууы, Мидгард-Жерде, Даарияда адамның пайда болуы, Даарияның өлімі, қатты суық snap, Антлан және оның паразитизмі, кіріктірілген бөтен жүйе, Ай - Фата, Мифтер, Хатыбов тұжырымдамасының кейбір аспектілері А. М. және Макова Б. В., адамның мәні, адамның кармасы, аурулар, адамның өлімі, реинкарнация және Көрініс, өлшемдік ұғымдар арасындағы байланыс, материяның формалары, октава және жиілік, су және оның қасиеттері, пси-генераторлар. және олардың рөлі, басқыншы жүйенің құрылымы, мидың генотипі және олардың қалыптасуы, Дравидияға саяхат және сұр субрастың қалыптасуы, бөтен миды енгізу: биороботтар, зомбилер, электроника; діндер, өмірдің қайнар көзі Ведалардағы, Н. Левашовтың иелігіндегі, ЖАРЫҚ құрылғылары мен білезіктер, жұмыс істеу принципі мен айырмашылығы, оларды кім жасаған; Н. В. Левашов құрған қозғалыс және оның жұмысы және басқа да бірқатар.

Н. Левашовтың ғылыми концепциясының көрінісімен ғылым келесі – бесінші жаһандық ғылыми революция фактісімен бетпе-бет келді, барлық ғылыми бағыттарда келеді, оны тежеу пайдасыз, өйткені бұл сөзсіз. Сондай-ақ оның қойған мәселелерінің барлығын жерлесіміз, ресейлік ғалым, академик Н. В. Левашов.

Кондраков И

[1] «Қазіргі жаратылыстану концепциялары», сер. «Оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендер». Ростов н/а: «Феникс», 1997, 448 б.