Филологиядағы OPG. 2-бөлім

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 16:10

Филологиядағы OPG. 1 бөлім

Светлана Леонидовна! Интернетте («КРАМОЛ» сайтында) бір келуші сіздің бірінші сұхбатыңызда КАПИТАЛ сөзі ҚЫЛМЫСТЫҚ ҚЫЛМЫС дегенді білдіреді деген сөзіңізді оқып, мұны өзі тексеруге шешім қабылдады және (Интернетте) сөздіктерге жүгінеді. және анықтамалықтар, мұндай мағына табылған жоқ!

С. Р. – Иә, бұл таңқаларлық емес!.. «Латын-орыс сөздігін» осыдан жүз жыл бұрын – 1914 ж. Оқырмандар сөздіктер мен анықтамалықтардағы заманауи жалғандықтардың орасан зор ауқымын елестете де алмайды. Ол құбыжық! Ал алдауды ескі дереккөздермен салыстыру арқылы анықтауға болады. Мен сөздер мен олардың түсіндірмесі немесе аудармасы арасындағы сәйкессіздіктерді көптен көрдім, бірақ бұл кейбір қателіктер, кездейсоқ дәлсіздіктер деп ойладым. Ол кез келген қарапайым адам сияқты, бұл біреуді елестете алмады әдейі сөздіктерді бұрмалайды, осындай күнәны өз басына түсірген «мамандар» болды – миллиондаған адамдарды адастыру үшін: оқырмандар сөздіктерге сенеді, ал сонда – ЖАЛҒАН. Және қарапайым емес, бірақ қандай да бір шектен шыққан!

Міне, сіз КАПИТАЛ туралы ескі сөздіктесіз (қараңыз).

(«Латын-орыс сөздігі. Құрастырушы О. Петрученко. 9-басылым, қайта өңделген, Мәскеу, Серіктестік басылымы «В. В. Думов, Мұрагерлер Бр. Салаевтар», 1914 ж.

Немесе одан да көп мысалдар: сөздердің бастапқы мағыналарын бұрмалау және (қазір олар екеуіне де сиынатын болды). - privation (лат.) - айыру, құтылу. - жамылғысыз, киімсіз кетіңіз. (лат.) - жоқ. Vestire (лат.) - киіну, жабу.

Немесе: (лат.) Долор - қайғы, қайғы, қайғы, қайғы (салыстырыңыз: Via Dolorosa (лат.) Dolorosa арқылы, әріптері. « Қайғы жолы ») - Иерусалимнің Ескі қаласындағы көше, оның бойымен Иса Мәсіхтің жолы айқышқа шегеленген жерге дейін созылды.

Қайғы, қайғы, мұң… Осы долларлық (тек доллар ғана емес) миллионерлер өз басына жинағанын елестете аласыз ба?.. Қызғанбайсыз. (Бүгінгі тіл мамандары доллар сөзі немістің «Талер» деген сөзінен шыққан деп өтірік айтады).

Сөздіктердегі мұндай бұрмалаулар астана мен капиталистерге (қылмыскерлерге) ұнау үшін жасалғаны анық. Әлі де, былайша айтқанда, өз таңдауымен таңдау жасамаған жерлестерге қатты дауыспен айтқым келеді: азаматтар, АР-ҰЯН жетерлік! Балаңыздың орыс тілін жақсы білгенін және капитализмге бейімделгенін қалайсыз ба? Ол мүмкін емес! Орыс тілі (халық рухының көрінісі) мен капитализм СҮЙІС ЕМЕС! Ал таңдау жасау керек: не орыс рухы, ар-ожданы, бірлігі, жасампаздығы немесе капитализмі. (Сондықтан генетикалық русофобтар Ресейдегі капиталдандыруға көнбейтін ымырасыз адамдарды ӘРҚАШАН БІЛУГЕ немесе ОРЫН АЛУҒА тырысады.) Ал капитализмді қабылдағандар онымен өмір сүруге тырысуда – олар эволюциялық ғарыштық перспективадан АЙТТЫ, бірақ жоқ. бірақ олардың жанын сатқанын түсінді …

А. Р. – Теледидардан, газеттерден, интернетте кәсіби мамандардың (мысалы, академик А. А. Зализняк, профессор В. В. Живов, т.б.) лингвист деген әуесқойларды саусағымен қорқытатын материалдарды көптеп кездестіруге болады. Біздің ғылыми аумаққа араласу үшін сіз филологиядан ештеңе түсінбейсіз! Жауап ретінде айтқым келеді: жолдарда, мысалы, әуесқойлар да, кәсіпқойлар да көліктерде жүреді, оның үстіне «әуесқойлар», әдетте, адамдарды немесе жүктерді тасымалдау үшін бір тиын алмайды, көбінесе тапсырманы әлдеқайда жақсы орындайды. басқа мамандар. Филологияда да солай (иә, айтпақшы, зер салып қарасаңыз, тарихта «кәсіпқойлар» өтірік таудай үйінді).

С. Р. «Естеріңізге сала кетейін, кемені әуесқой, ал Титаникті кәсіпқойлар салған. Кейбір жағдайларда «кәсіби» деген сөз қазірдің өзінде әдепсіздікке айналады. Сізге тағы бір мысал: in «Орыс тілінің қысқаша этимологиялық сөздігі». Мұғалімге арналған нұсқаулық. Авторлары Н. М. Шанский және басқалар («Просвещение» баспасы, Мәскеу, 1974) орыс тіліндегі УРА сөзінің этимологиясын береді (жарыққа!). Бұл орыс сөзі екеніне күмәнданатындар бар ма?.. Жүректен тіке туған қуанышты лебіз, шайқас үні! Бірақ сөз «кәсіпқойлардың» қолына түсті. Суретті қараңыз (осы сөздіктің мақаласы).

Орыстардың ұрыс айқайы неміс ұрыстарынан басталады екен.

А. Р. - Бұл не деген ақымақтық!.. Осыған байланысты бір анекдот есіме түсіп кетті: күйеуім таңертең үйге оралады - іші пысып, бәрі ерін далабымен … Әйелі сұрайды: «Қайда болдың?..» Ал ол оған: « Ал, өзің бірдеңе ойлап тап, сен ақылды әйелсің!» Міне, ресми ғылым (Монбланның өзі жинаған өтіріктері бойынша) осы дүниедегі құдіреттілердің қатарында - осындай ақылды әйелдің позициясында: адамзат жансыз әлемде жалғыз жетім екенін ойлап көріңіз және Бұтаның астындағы тауық осы орыстарды бес жүз жыл бұрын алып шыққан және оларда бар нәрсе шетелдік және қарызға алынған, ал қазір ескірген, олар қазірдің өзінде қызып кетті және олардың көмескіленетін уақыты келді … Біз генетикалық русофобтарды ренжітуіміз керек: Артында мыңдаған жылдық тарихы бар орыстар енді ғана басталады!..

С. Р … – Біздің көз алдымызда, біздің қатысуымызбен ХАЛЫҚ ҒЫЛЫМЫ дүниеге келеді! Біз бірге ескі, сыбайлас, өзімшіл жалған ғылымды, кәсіпті, қағаз ғылымын әшкерелейміз. Бұл қалай жасалады, бұл қағаз ғылымы? («Біз қағаздағы маңызды адамдармыз, Біз болдык, бармыз және боламыз» - фильмде естеріңізде ме?) Ата-аналар маңызды орындарды алады. Баланы беделді университетке орналастырады, содан кейін ол бірден аспирантураға түседі, содан кейін - бір диссертация, екіншісі. Ғалым дайын. Қазір ол сабақ береді, хабар береді, сарапшы қызметін атқарады, «кезекші данышпан» қызметін атқарады, теориялар құрастырады, соған сәйкес көмекші ғалымдар оқу құралдары мен оқулықтар жазады. Ол өмірді білмейді, ғылымда ештеңе түсінбейді, бірақ жасырын интригалардың шеберлігінде оған тең келер ешкім жоқ. Және де ол бұрмалаудың, бұрмалаудың тамаша шебері. «Егер фактілер менің теорияма қайшы келсе, фактілер үшін одан да жаман» деген ұранмен әрекет етеді. Оны ірге артындағы жылы жерінен алып тастауға мүмкіндік жоқ. Ал мұндай ғалымдардың мыңдағанын ескерсек, ісіміз шынымен нашар ма? Қараңызшы, олар академияға қол тигізді - бұл неткен айғай! «Егер мемлекет бізді қуып жіберсе, ғылымнан айырылады. Орта ғасырлар келеді!» Және т.б.

Бір ғана жол бар – ХАЛЫҚ ТАНУ. Ал оны қазірдің өзінде ПРАКТИТОНЕР жасауда! Қағаз ғылымымен күресудің қажеті жоқ: олар қағаз кесектерін лақтырады! Біз СІЗДІҢ ӨЗІҢІЗДІ ЖАСАУымыз керек. Ал процесс қазірдің өзінде жүріп жатыр.

А. Р. – Космофизика саласының көрнекті мысалы… 1994 жылы күн жүйесінде өте маңызды оқиға болды: Юпитерге плазмоидтар пойызы құлады (тіпті компьютер де бұл «тыйым салынған» сөзді білмейді және оның астын қызыл түспен сызады). Дүниежүзілік жалған ақпарат құралдары, әдеттегідей, оқиғаның жалған нұсқасын таратып, плазмоидтарды Шомейкер-Леви кометасының сынықтары деп атады. Юпитерде болған оқиғалар кезінде Новосибирск Академиясында қызықты эксперимент жүргізілді: Козыревтің сенсорлары Юпитерге басқа плазмоидтың құлауын INSTANTLY тіркеді (бұл салыстырмалылық теориясына түбегейлі қайшы келеді) және тек 43 минуттан кейін оқиғаның жарық сигналы Юпитер! Осылайша, Ғаламда ақпараттың ЛАЗА (суперлюминалды!) берілуі тіркелді. Ерекше маңызы бар эмпирикалық материал алынды. Зерттеушілер өздері жазған кезде Жер мен Юпитерді бөліп тұрған 750 000 000 шақырымдық ЕЛЕСІ сезінді («Наука в Сибирь» газеті, № 44, 1994 ж. қараша). Ресми іргелі физика экспериментаторларды жалған ғалымдар деп атады және нәтижелер (әдеттегідей) жабылды. Мен бұл мысалды оқырмандарға тек филологияда ғана емес ұйымдасқан қылмыстық топ бар екенін көрсету үшін әдейі келтірдім …

С. Р. – Міне, тағы бір мысал. Қағаз ғалымдары моңғол-татар қамыты туралы әңгіме құрастырған. Тәжірибешілер, МАМАНДАР келіп, ыңғайсыз сұрақтар қоя бастады. Олардың алдында қандай тыныштық болды! Бір қағаз тарихшысы Моңғол ат ордасы дүниенің жартысын жаулап алды (Ресей мен Қытайға, тіпті Жапонияға жүзіп бармақшы болды) деп жазды. Ал тәжірибеші сұрақ қояды: бұл қалай болуы мүмкін? Көшпелі халықтардың ешқашан үлкен жұмылдыру мүмкіндіктері болған емес және олар өздерінің көптеген қару-жарақтарын және жылқыларына арналған тақаларды, егер Моңғолияда болса, қайдан соқты. металлургия әлі жоқ (далада металлургияның қандай түрі: балқыту пештерін тезекпен қыздыру үшін?). Ал орда (оның арбалары?) Ресейді қалай басып өтті, қалай жеңді су тосқауылдары немесе мұзда, егер дала моңғолдары әлі судан қорқады ал олар мұзға топырақ шашпай-ақ баспайды ма?.. Ал монғол-татар деген күлкілі терминнің өзі хорват индустары немесе фин-негрлермен бірдей. (Қараңыз: Алайда, моңғолдардың өздері татар-моңғол жаулап алушылығына шын мәнінде сенбейді және оған шектен тыс күдікпен қарайды. Өйткені олар өз елінде, Моңғолияда оның растауын көрмейді. Олар үшін бұл таза кітаптық, жат нәрсе. Моңғолияға шетелдіктер әкелген теория.(Қараңыз:

Ал олардың сұрақтарына сай басқа да мамандар бар. Олар бірге мұны анықтайды оқиға қағазға түсірілді! Міне, осы кезде барлығы тату-тәтті түрде қағаз тарихшы-бақылаушыға жақындайды: КІМ, ҚАШАН, НЕ МАҚСАТ ЕМЕС, ЖАСЫРЫЛҒАН ОҚИҒАНЫ СЫРҒАН? !! Жаңа шындықты түсіну керек: қағаз ғалымдары үшін нағыз ғалымдардан ҚҰТҚАРУ ЖОҚ. Өйткені шыншылдар теорияларды өздері ойлап таппайды, олар оны ИЕРАРХИЯ сызығы бойынша ЕҢ ЖОҒАРЫ КӨЗДЕН алады. Ал шынайы білімге ешқандай кедергі жоқ.

Енді ең бастысы, біздің орыс ғылымы ӘРҚАШАН ХАЛЫҚ болғанын түсіну. Тек антиресейлік күштер бұл фактіні жасыруға, жасыруға барлық мүмкіндікті жасады. (Факті бар, бірақ САНА жоқ. Сондықтан, бұлай айтқанда, факт жоқ.) Жалпы, орыс табиғаты таным мен қызығушылықтың кеңдігімен ерекшеленеді. «Бәрін жоқтан білетін» «тар маман» біз туралы емес. Міне, кейбір мысалдар.

1. БАРЛЫҚ орыс жазушылары, ең алдымен, Ресейдің мемлекет және мәдениет құрылысшылары болды, ал СӨЗ басты міндетке бағындырылды. Сөйтіп, олар тек жақсы білетіндерін, түсінгендерін, ҚАМҚОРЛАРЫ туралы ғана жазды. Сондықтан оларды оқу қызықты. («Орыс сөзі туралы шындық», 2-бөлім, 5-тарауды қараңыз.)

2. Тіл білімін ғылым ретінде бұрын-соңды болмаған кең ауқымды мамандар ілгері жылжытты: Ломоносов, Шишков, Даль. Ломоносов орыс тілінің алғашқы ғылыми грамматикасын жасады. Тәжірибеден, тіл фактілерін бақылаудан ол үш тыныштық теориясын шығарды, оның негізінде ол белгіледі. РУХАНИ критерий … Ол МӘҢГІЛІкке, РУХ тіршілігіне қатыстының барлығын ЖОҒАРЫ тыныштық ретінде бөліп көрсетті, мәңгілікті өткінші, күнделікті өмірден ажыратып, айқын шекара сызды. (Кейіннен қағаздағылар бұл жүйені бұзуға тырысты). Ломоносов орыс тілінің кейбір ішкі заңдылықтарын ашты, көптеген орыс сөздерін ҒЫЛЫМИ-техникалық тілге енгізді. Қарабайыр сөздердің лексикасын жинады, ең жақсы орыс мақал-мәтелдерін жинады. Ол кеткеннен кейін шығармалар жоғалып кетті … Бірақ идеялар тірі және өсті.

3. Шишков адмирал болды. Бірақ 19 ғасырда бұдан асқан лингвист болған жоқ. Шындығында, бүгінде лингвистика мен әдебиетте бізде бар құнды нәрсенің бәрі біз Шишковке қарыздар. (Бірақ бұл тым кең тақырып, мен оған әзірше тоқталмаймын. Толығырақ «Правда о русский слова» кітаптарының 1 және 2 бөлімдерін қараңыз.) Орыс өркениеті институты, О. А. Платонов А. С. Шишкованың «Отанға деген махаббат оты» шығармаларымен тамаша кітап. Онда лингвистикалық еңбектер де бар.

4. В. И. Даль теңіз офицері және дәрігер болған.

Көптеген мысалдар бар. Бұл қайраткерлер – ең ұлы тіл мамандары. Қағаз іздеушілер-мансапшылар ғылымның да, өмірдің де шетіне ығыстырған да солар еді. Айтпақшы, карьер және карьер деген сөздердің бір француз сөзімен жақындығы бар, бұл ашық әдіспен өндіру дегенді білдіреді. Шынында да, мансапқор қылмыскерден айырмашылығы дүниелік тауарларды «ашық түрде» алады …

ХАЛЫҚ ҒЫЛЫМЫ феномені сөзбен АТЫНДАлғандықтан, ол санада бұрыннан бар және таралу үстінде. Енді нағыз ғалымды ерекшелейтін КРИТЕРИЯларды анықтау керек:

1. Ол ашқан жаңалықтарымен, өнертабыстарымен ешқашан зиян келтірмейді.

2. Ақиқатсыз жұмыс істеуге, шындықты іздеуге дайынмын. Риясыз.

3. Оның теориясы немесе гипотезасы оның шындық фактілеріне сәйкес келмейтінін тапса, онымен қоштасу оңай. Адал.

4. Бір-бірінен алшақ болып көрінетін бірнеше саланың маманы. Білімді синтездеп, ұғымдарды біріктіре алады. (Жалпы оның мүдделерінің шеңбері неғұрлым кең болса және ҚОЛМЕН ЖАСАУДЫ БІЛЕТІН – бұл міндетті талап! – соғұрлым жақсы. (Бұл талаптың түсіндірмесін «Тірі этика» ережелерінен қараңыз. Себебі жігерлі., ғылыми.)

5. Еңбегінің нәтижесінде еңбек етіп жатқан ғылым саласы ізбасарлары үшін оңайырақ, анық, Әдемі болады.

6. Сөзі ісінен айырмашылығы жоқ.

Ал ең бастысы, ол ИЕРАРХИЯҒА еніп, өрескел қателіктерді болдырмайтын ИЕРАРХИЯ арқылы жоғары білімді алады. (Кішкентайлары, аса маңызды еместері оның кемелсіздігіне байланысты болуы мүмкін. Ал біздің кім мінсіз? Кішкентайларды өзі түсініп, түзетеді. Немесе ХАЛЫҚ ҒЫЛЫМындағы әріптестері оларға көруге көмектеседі.)

Бұл жерде ХАЛЫҚ ҒЫЛЫМЫНА паразиттік тұлғаларды енгізу әрекеттерінің барлығын қадағалап отыру маңызды. Және мұндай әрекеттер өте көп болады. Олар қазірдің өзінде қызу жүріп жатыр. «Орысшаны арабшадан шығаруға» немесе «иуда-христиандықпен жойылған» ежелгі пұтқа табынушы орыс тілін жырлауға, айтпақшы, табиғатта жоқ жалғыз әрекет қандай: иудаизм бар, бар. Христиандық, және «иуда-христиандық» өнертабыс болып табылады. Дәл сол үлгі бойынша «ұлы украмиде» де солай болды.

Айта кетейік, MAN сөзінде көпше түрі (халық) сирек қолданылады, ал PEOPLE сөзінің жекеше түрі де (халық) жоқ. Неліктен олай?.. Бұл пән бойынша оқулықтар ғылыми түсініктемелердің орнына мүлде бос сөздер жазылған. Бізге бұл екі сөзді сабақтас деп қарастыру және бұл құбылысты суплетивизм деп атау ұсынылады, егер байланысқан екі сөздің түбірі әртүрлі болса, олай болуы мүмкін емес. MAN сөзі шын мәнінде екі түбірден тұрады - MAN және AGE. АДАМ деген не екенін Даль сөздігінде оқуға болады: бұл ең жоғарғы мәңгілік (!) I. CHELA санскрит сөзі рухани ұстаздың шәкірті дегенді білдіреді.

Кіші Ресейде (яғни Украинада, оңтүстік орыс диалектісінде) үлкен мәселе болды, халықтың санасына вирустық адасушылық орысфобиялық теорияны енгізу мүмкін болды, бірақ бұл мүмкін болды, өйткені діннен безу, шынайы славяндық жолды жоғалту, ұлы орыстарға деген дұшпандық, бұл тілде сөзсіз көрініс тапты: Украин тілінде АДАМ дегенді білдіретін ЧОЛОВИК сөзі де бар. Яғни, ЕР – тек еркек, ал ӘЙЕЛ – әйел – еркек емес екен. Бірақ ЛЮДИНА бар - бұл АДАМ. Бірақ Людина тіпті адам емес. Мұны Даль сөздігінен де байқауға болады: ол орыстың ескі мақалды келтіреді: адам көп, бірақ адам жоқ (яғни, АДАМ мен АДАМ бірдей емес). Латын тілінде LUDUS (ойын, көңілді, ұсақ-түйек) байланысты сөз. Яғни, ХАЛЫҚ – өмірде ойнап-ойнап, қызық көріп, «ермек қылатындар» (қазіргі кезде «сорғыштар тұқымы» дейді, яғни әдептілікке бейім адамдар). АДАМ – (қайталап айтамын) РУХАНИ ҰСТАЗДЫҢ ШӘКІРІ.

Кішкентай орыстар үшін біреу УКРОВты мазақ етіп ойлап тапты. Ондағы оқулықтарда олар украин тілі санскриттің негізінің бірі болды деп жаза бастады! Украин тілі қай жерде санскриттің негізі болуы мүмкін, егер олар АДАМ деген сөздің мағынасын түсінбесе де!.. Онда олар алдымен орыс тілінің БІЛІМІН жойды, содан кейін фашистер келді. Бізге де соны дайындап жатыр, ағартушылықты жойып жатыр.

А. Р. – Иә… Новороссияда қанды драма басталды – орыс тілінің тағдыры! Халық үшін қай тілде сөйлегені ӨТЕ МАҢЫЗДЫ! Ярослав Смеляковтың мына жолдарын еске түсірейік:

Мырзалар - және олар жоғалып кетті

Бірден және сөзсіз

Кездейсоқ қол сұғылған кезде

Тілдің орысша мәні туралы.

Менің ойымша, «украмимен» алыс мақсатты көздеген бұл сандырақтау арқылы: олар орыстардың да беделін түсіреді, өйткені орыс пен санскриттің жақындығы туралы айтсаң, бірден мысқылмен укровты еске түсіресің. (Оқырмандарға интернеттегі «Орыс өзендерінің ведикалық топонимикасы» немесе, мысалы, Н. Гусеваның орыс тілі мен санскрит тілінің жақындығы туралы зерттеулері және т.б. қарауға кеңес беремін).

С. Р. – Ал УКРА деген сөзді ойлап тапқан және Кіші Ресей тілі бір бөлігі болып табылатын орыс тілінің заңдары туралы түсінігі жоқ, әрине! Бұл, анық, біреуге тапсырма берілген БЕГЕН - ол УКРОВпен келді. Шынында да, бұл сөзде U - префикс, ал KR () түбірінің бөлігі. Осындай импровизацияланған материалдан UKRy атауы соқыр болды - бұл Кіші Ресей халқын мазақ ету! Ал бұл жағдайда жаулар Кіші орыстардың не тарихын, не тілін білмегендігіне сүйенді. Бұған кез келген нәрсені салуға, кез келген бос сөзді іліп қоюға болады!..

А. Р. – Тілді де, тарихты да БІЛЕМІЗ деп ойлайтын шығарсыз… А?

С. Р. – Қазір мұнда да дәл солай дайындалып жатыр, сол сценарий, сол жоспар!.. Және олар да орыстардың ана тілін де, тарихын да білмейтіндігіне сүйенеді. Ал бұл НАДАНДЫҚ мектептерде де, жоғары оқу орындарында да ТҮБІЛІ НАҚТАДЫ!.. Олар нақтылап нақтылады: оқу-ағарту «аяндарын» жаттап алған адам орыс тілін БІЛЕДІ деп ойлай бастайды! Білсе, басқаны неге үйренуі керек.

Ан. Русанов

Филологиядағы OPG. 1 бөлім

Неліктен олар мектепте орыс тілін ұнатпайды?

Орыс тілі ХХ ғасырда қалай шалдыққан

Филологиядағы OPG. 1 бөлім

Филологиядағы OPG. 2-бөлім

Филологиядағы OPG. 3-бөлім

С. Л. Рябцева «Тірі орыс тілінің очерктері»

С. Л. Рябцева «Үстелдегі диалог»

С. Л. Рябцева «Сексенінші жылдардың балалары»

С. Л. Рябцева «Орыс сөзі туралы ақиқат».