Неліктен бізге сыни тұрғыдан ойлау керек?

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 16:10

Ақпаратқа бай (көбінесе қарама-қайшы) қазіргі заманда сыни тұрғыдан ойлау әрбір адам үшін маңызды. Бұл дағды жалпы өмірінің және мансабының сапасы туралы ойлайтындар үшін де пайдалы болады, өйткені дамыған сыни ойлау әлемді тереңірек қабылдаудың және соның нәтижесінде мүмкіндіктер дәлізін кеңейтудің кілті болып табылады.. Біз вебинардың қысқаша мазмұнын жариялаймыз «Ақпараттың шексіз ағынында логика мен фактілерге қалай сенуге болады? Сыни тұрғыдан ойлаудың негіздері » сізге дәлелдерді талдауға, гипотеза жасауға және кез келген мәселе бойынша өз ұстанымыңызды дәлелді тұжырымдауға үйрететін дағды туралы көбірек білу.

Сыни тұрғыдан ойлау - бұл әркім естіген өте өзекті тақырып. Соған қарамастан, тіпті концепцияның өзінде көптеген қауесеттер, түсінбеушіліктер және тіпті мифтер бар, бұл аздап күлкілі, өйткені сыни тұрғыдан ойлау нақты түсініктемелерді, мифтерді және түсініксіз ақпаратты шешуге арналған.

Сыни тұрғыдан ойлау – бұл сырттан келетін ақпаратты да, өз сенімдері мен ойлау тәсілін де талдауға және сұрақ қоюға мүмкіндік беретін ойлау тәсілі.

Егер біз ойлауды мәселелерді шешу ретінде қарастырсақ және одан практикалық құнды көретін болсақ, онда сыни тұрғыдан ойлау аясында біз болып жатқан жағдайға өз бағамызды береміз және белгісіздік жағдайында шешім қабылдаймыз, бұл кез келген адам үшін маңызды, бірақ әсіресе ол басқарушылық қызмет атқарады.

Сыни тұрғыдан ойлауды кәдімгі мағынадағы сынмен немесе сынмен шатастырмау керек, өйткені сын тұрғысынан ойлау ең алдымен мазмұнға, ақпаратқа, фактілерді ашуға, шешім іздеуге бағытталған, бірақ ешбір жағдайда автордың, әңгімелесушінің, қарсыластың жеке басына бағытталған.. Сын әңгімелесушінің беделін түсіру үшін аудиторияны манипуляциялауды жиі пайдаланады.

Сыни тұрғыдан ойлаудың тарихы

Бұл термин жақында пайда болды, дегенмен бағыт ежелгі дәуірден бері дамып келеді. Біз білетініміздей, «сын тұрғысынан ойлау» комбинациясын алғаш рет американдық философ және педагог қолданған Джон Дьюи – қазіргі американдық философияның тіректерінің бірі – ХХ ғасырдың басында алғаш рет жарық көрген «Біз қалай ойлаймыз» кітабында.

Скептиктердің қозғалысы сыни ойлаудың бастауында тұрды: скептицизм - бұл философиялық ағым, оның аясында жалпы барлық нәрсеге күмәндану әдетке айналған.

Сындарлы сынның бір түрін де солай қолдады Фома Аквинский, сонымен қатар ол тек «жақтап» емес, «қарсы» деген дәлелдерді де зерттеу қажет екеніне назар аударды. Яғни, сіз әрқашан біздің мәлімдемемізге қайшы келетін нәрсе бар-жоғын тексеруге тырысуыңыз керек. Рене Декарт, әйгілі мәлімдеменің авторы «Менің ойымша; сондықтан мен бармын » дейтін өз еңбектерінде және пайымдауларында эксперименттердің нәтижелеріне күмәндану және тексеру қажет деп табанды.

Бірақ, бәлкім, барлық философтардың, математиктердің және ойшылдардың ішінде бізге ең жақыны Бертран Рассел, «Батыс философиясының тарихы» кітабы үшін әдебиет бойынша Нобель сыйлығының лауреаты. Өзінің даулары барысында, оның ішінде Құдайдың жоқ екенін дәлелдеуді сұраған діни мекемелердің өкілдерімен Рассел «Ұшатын шәйнек» деп аталатын алыпсатарлық эксперимент жасады. Фарфор шәйнегі планетамыздың орбитасында айналады, бірақ оны кез келген телескоп арқылы көруге болмайды, ол соншалықты кішкентай - сондықтан менің мәлімдемем, негізінен, шындық болуы мүмкін, өйткені оны жоққа шығару қиын.

Осы эксперименттің шартынан Рассел қалыпты, сындарлы талқылау принципін алға тартты - дәлелдеу ауыртпалығы мәлімдеме жасаған адамға жүктеледі.

Логика мен парасаттылыққа шабуыл қоғамдық пікірді манипуляциялау тәсілдерінің бірі болып табылады, сондықтан сыни тұрғыдан ойлау өте маңызды, бірақ осы себепті ғана емес, сонымен қатар біздің айналамызда ақпарат тым көп болғандықтан: IDC мәліметтері бойынша, 2025 жылға қарай оның көлемі 175 зеттабайт болады. Бұл көрсеткішті елестету мүмкін емес! Мысалы, егер сіз осы деректердің барлығын Blu-ray дискілеріне жазсаңыз, онда олардың стектері Жерден Айға дейінгі қашықтықты 23 рет өте алады.

Ақпараттың оңай қол жетімді болуы (бізде әрқашан смартфон бар), бірақ пайдалы ақпарат жеткіліксіз, яғни кейбір мәселелерді шешуге шынымен негіз бола алатын ақпарат маңызды рөл атқарады. Ақпарат неғұрлым көп болса, соғұрлым оның пайдалылығы аз болады.

Тағы бір құбылыс, қазір біздің миымыз бұрын тамақ табуға, ақпаратты табуға жауап беретін тізбектерді қайта реттейді. Яғни, нейрофизиологтардың кепілдіктері мен тәжірибелеріне сәйкес, адам миы ақпаратты тағам ретінде қабылдай бастайды және оған өте оңай қол жетімді.

Сондықтан, біз үшін бір нәрсеге назар аудару өте қиын, ал сайттың беті 5 секундтан көп ашылса, біз оны тастап кетеміз, өйткені айналада басқа да «тамақ» көп. Неліктен осының пісетінін күту керек? Дамыған сыни ойлау біздің жалған жаңалықтар дәуірінде ерекше маңызды, өйткені қазір бәрін жалпы тексеріп, ақпарат ауқымын тек тексерілген көздермен шектеу керек.

Сарапшылар қазіргі және болашақтың ең маңызды дағдыларының нұсқаларын ұсынатын әртүрлі конференцияларға қатысатын болсақ, кітаптарды оқып, кейбір беделді сайттарды қарасақ, біз барлық жерде сыни ойлауды кездестіреміз. Соның бір мысалы – Дүниежүзілік экономикалық форумда сыни тұрғыдан ойлау бірнеше жыл бойы алғашқы 10 дағдының қатарына кіреді.

Сыни тұрғыдан ойлаудың тағы бір дәлелі – ойлаудың өзі, негізінен, сыни көзқарасты білдіреді. Еуропада (және Америкада сәл аз болса да) сыни тұрғыдан ойлау орта және жоғары мектепте «медиа сауаттылық» деп аталатын пән аясында оқытылатын негізгі пән болып табылады. Өкінішке орай, бұл біздің университеттерде әлі жоқ.

Сыни тұрғыдан ойлау қалай дамиды?

Біріншіден, нөлдік деңгей бар - кәдімгі, автоматты ойлау, біз ойламай, түйінге сәйкес әрекет еткенде: бізге айтылғанды сынсыз қабылдаймыз. Бұл тәсіл бізге әркім ойлай алатын өте қарапайым шешімдерді береді. Шығармашылық жоқ, жүйелілік жоқ - ештеңе жоқ.

Әрі қарай бірінші деңгей келеді, оны әркім меңгеруі керек, әсіресе ойлау қабілеттерін дамытуда алға ұмтыламыз. Бұл деңгей «Жастық» деп аталады - балалық шақ емес, бірақ әлі жетілмеген.

Ол тек сыни ойлаудың барлық дағдыларын есепке алады: ақпаратпен саналы жұмыс, логиканың әртүрлі түрлері (әсіресе себептілік), эмпиризм, яғни маған айтылған немесе мен айтқан нәрсеге емес, фактілерге, нақты тәжірибеге баса назар аудару. осылай сезініңіз (бұл интуиция). Және, әрине, ұтымды пайымдау. Мұның бәрі сыни тұрғыдан ойлаудың құрамдас бөліктері.

Бұл дағдыларды меңгермейінше, ойлаудың жоғары формаларын, мысалы, жүйелік, стратегиялық, контекстік, концептуалды меңгеруде үлкен қиындықтарға тап боламыз. Ойлаудың жоғары формалары күрделі, олар адамның сыни тұрғыдан ойлау түріндегі іргетасы, іргетасы болмайынша дами алмайды.

Дамыған сыни ойлау - бұл әлемді басқаша қабылдаудың кілті және нәтижесінде неғұрлым саналы шешімдер мен өзгермелі мінез-құлық, бұл қарапайым шешімдерді, дихотомияны, ақ / қара, дұрыс / дегенді білдіретін бұқаралық мәдениетпен күресудің тәсілі. сол жарты шар, эмократия (эмоциялардың күші). «Айтыңызшы, сіз бұл идеяға, бұл фильмге қалай қарайсыз? Сезімдерге, эмоцияларға негізделген кері байланыс беріңіз”- бұл қазір бұқаралық мәдениетті белсенді түрде алға жылжытуда және эмоциялар ойлау сияқты күш-жігерді қажет етпейді.

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

Біздің ойымызша, дамуы одан әрі кәсіби және жеке өміріне күшті әсер ететін ең негізгі сыни ойлау дағдылары түсіндіру, талдау, бағалау және қорытынды жасау болып табылады.

Шеберден бастайық түсіндірулер, бұл біздің шындықты қабылдауымыздың кілті. Біз сезім мүшелері арқылы бізге келетін барлық деректерді, барлық ақпаратты түсіндіреміз және біз шындықты осылай қабылдаймыз.

Интерпретация – ең алдымен кез келген нысандағы ақпарат блогымен бетпе-бет келгенде белсендірілетін дағды, бұл оның мағынасын немесе мағынасын түсіну және білдіру қабілеті.

Бұл жерде «экспресс» де негізгі сөз екенін ескеріңіз, өйткені біз ақпаратты түсіндіріп қана қоймаймыз, сонымен қатар кейбір деректерді біреуге өзіміз берген кезде де интерпретация жасаймыз. Ақпаратты берудің тиімділігі біздің сұхбаттасымыздың (немесе қарсыластың немесе әріптестің) бұл интерпретацияны қаншалықты дұрыс оқи алатындығына байланысты. Біз нақты факті немесе оқиға туралы түсіндірместен алатын кез келген ақпарат біз үшін маңызды емес.

Ауызша аударма бәріне таныс және өнерде жиі кездеседі. Суретші, әрине, өз шығармаларында ұтымды интерпретация жасай бермейді, ол өз ойын білдіреді, содан кейін экскурсияда гид бізге қандай ұлы суретші екенін және барлығына не көрсеткісі келгенін айтады. Әдебиет сабақтарын еске алатындар бізге белгілі бір мәлімдемелерді, мәтіннің кейбір үзінділерін түсіндіруге қалай үйреткенін еске алады - бұл «Автор не айтқысы келді?» деп аталады.

Диалогтарымызда, қарым-қатынасымызда біз қосымша сұрақтарсыз түсіндіру қиын сөз тіркестерінің көп бөлігін кездестіреміз. «Менің өз пікірімді білдіруге құқығым бар» - әріптес немесе бағынушы айтқан бұл сөз тіркесі көптеген жасырын мағыналарға ие болуы мүмкін және мүлдем басқа нәрселерді білдіреді. Осы сөзден ғана қорытынды шығару екіталай. Немесе, мысалы, бастық жағынан «Мен бұл туралы ойланамын» деген сөз «Мүмкін жоқ», ал бағынушы жағынан «Мен бұл тапсырманы шынымен орындағым келмейді» сияқты естіледі. Ал, немесе, мысалы, екі шылаудан тұратын «Әй, бәрі!» сияқты белгілі тіркесті шексіз көптеген жолдармен түсіндіруге болады.

Сондықтан, аудармашылық шеберлікті меңгерген кезде өзімізге қоятын сұрақ: «Елде, компанияда, әлемде болып жатқан маңызды оқиғаларды өзіміз қалай түсіндіреміз?». Бізге ұсынылған интерпретацияны қабылдауға дайынбыз ба, әлде өзімізді қалыптастырғымыз келе ме? Бұл біз автоматты ойлауды тоқтатып, бізге ұсынылған нәрсеге сыни тұрғыдан қарайтын сәт.

Қазір интерпретациясыз ақпарат іс жүзінде берілмейді, ал өткір саяси немесе әлеуметтік ақпарат әрқашан алдын ала анықталған интерпретациямен ұсынылады, бұл бізді қажетті қорытындыға итермелейді. Бұл адамдардың мінез-құлқына да қатысты: біз әртүрлі терминдерді автоматты түрде түсіндіреміз және оларды әріптестеріміз бен жақын адамдарымызға қолданып көреміз, олардың жауапкершілікті, жауап беруді, адалдықты көрсете ме, жоқ па деп бағалауға тырысамыз.

Егер біз өзімізді түсіндіруге тырысып, автоматты жолды ұстанатын болсақ, оның теріс салдары қандай? Бізде шындықты қабылдаудың бұрмалануы бар. Ол бізге бұрмаланған, сіз ақпаратты қабылдауда манипуляцияға ұшырауыңыз мүмкін. Бұл, әрине, біз әр нәрсеге: «Жоқ, жоқ, жоқ, олай емес» деп айту керек дегенді білдірмейді.

Бұл «сондай» болуы мүмкін, бірақ бұл «сондай» біздің байсалды автоматты қабылдау емес, қасақана шешім болуы керек. Сонымен қатар, салдардың күтпегендігі. Егер сіздің интерпретацияңыз сіздің шешімдеріңізді орындайтын немесе керісінше оларды мақұлдайтындардан мүлдем басқаша болса, онда салдардың болжау мүмкіндігі өте төмен болады.

Келесі сыни тұрғыдан ойлау дағдылары - талдау және бағалау, біз олар туралы бірге сөйлесеміз. Талдау дағдысын мектеп кезінен білеміз, ол белгілі бір бүтінді бөліктерге бөліп, әр бөлігін сапалы түрде бағалап, өз пайымдауын жасап, дәлелді қорытынды жасап, шешім қабылдау үшін бөлек қарастыруымыздан тұрады.

Сыни тұрғыдан ойлау шеңберінде хабарды бөлудің мәні неде? Диссертацияда дәлелдер (барлық деңгейде), сонымен қатар салыстырмалы түрде айтқанда, баяндаудың өзіне маңызды, мағыналы әсер етпейтін бөгде материалдар.

Талдау бізге қалай көмектеседі? Хабарламаны, мәтінді талдай алатын болсақ, біз баяндау логикасына назар аудара аламыз, құрылымын, жүйелілігін қадағалай аламыз және олардың жоқтығын байқаймыз. Бұл мәтін авторымен ұтымды, сыйластық қарым-қатынас жасай алатынымызды білдіреді. Сонымен, сыни ойлауда әңгіме жүргізудің немесе хат алмасудың белгілі бір ережелері бар - сыни тұрғыдан ойлайтын адамдар ешқашан қарсыластарының, әріптестерінің немесе пікірлестерінің тезисіне шабуыл жасамайды. Біз олардың ой-пікірлерін, дәлелдерін, негізін, бұл тұжырымға қалай келгенін нақты талдауымыз керек.

Өте қарапайым мысал ретінде – мәтіннің үзіндісі: «Жақсы жаңалық! Beeline әлемдегі ең тиімді телекоммуникациялық брендтердің біріне айналды. Effie Index Global 2020 рейтингінде ол Еуропада осы санаттағы брендтер арасында төртінші және әлемде жетінші орынға ие болды ». Кішкентай фрагмент, бірақ соған қарамастан біз онда біз айтқан барлық бөліктерді бөлектей аламыз.

Басты идея-тезисі – Расында, Beeline әлемдегі ең тиімді телекоммуникациялық брендтердің біріне айналды. Олар бізге Beeline-ның керемет екенін жеткізгісі келеді. Одан кейін «неге?» деген сұраққа жауап келеді, соның негізінде осындай қорытынды жасалды. Маған солай көрінгендіктен емес, қара және сары жолақ әдемі көрінеді, бірақ бар болғандықтан аргумент, алғышарт, себеп: «Осындай және осындай рейтингінде ол осы санаттағы брендтер арасында төртінші орынға ие болды».

Яғни, белгілі бір дереккөз, беделді рейтингтік агенттік және олардың сілтеме жасайтын дәлелі бар. Жақсы және шетелдік материал- бұл маңызды жүктемені көтермейтін жеке көзқарас («Жақсы жаңалық», «Жаман хабар», «Мен қандай бақыттымын»), оны бірден қараудан шығаруға болады.

туралы бірнеше сөз бағалау: Бұл өте күрделі дағды. Сыни тұрғыдан ойлауда аргументтер бірінші кезекте бағаланады, өйткені біз жоғарыда көргеніміздей, тезис олардан туындайды. Диссертацияға шабуыл жасау жаман форма, оның орнына аргументтерді тексеру әдетке айналған: бұл әрі құрметті, әрі сыни ойлау қабілетін дамытады. Аргументтер көптеген критерийлер бойынша бағаланады, бұл тақырып бойынша 600 беттік кітаптар жазылған, бірақ негізгі критерийлер шындық, қолайлылық және сәйкестік.

Қабылдау – бұл дипломдық жұмыс пен дәлелдің логикалық байланысы, дәлелдің дипломдық жұмысқа сәйкестігі. Кейде біздің шешендік аргументтер соншалықты жақсы дәлелдер келтіреді, біз оларға сенуге дайынбыз, аргументтер мүлдем басқа нәрсені айтады. Мысалы: «Сіз көп жаттығуыңыз керек, өйткені спортшылар көп жаттығады».

Екеуі де жаттығумен айналысатын сияқты, бірақ мен спортшы болмасам, мұның маған қандай қатысы бар? Ұқсас әдісті жиі қойылған қате сұраққа жауап беруді ұнататын, яғни басқа тезисті дәлелдеу үшін саясаткерлер қолданады. Сондықтан, егер сіз бағалауды, өзектілік немесе қолайлылық критерийін меңгерген болсаңыз, сіз өзіңізді осы әсерден, манипуляциядан белгілі бір дәрежеде қорғай аласыз дегенді білдіреді.

Сіз өзіңіздің жеке мәтіндеріңізді жасай отырып, барлық дәлелдер дұрыс және диссертацияға жарамды болатын құрылымдық хабарламаны құра алатын болсаңыз, сіз ұтымды сенімді хабарларды аласыз. Яғни, талдау және бағалау дағдылары бір бағытта жұмыс істейді - бізге келгенді оқи білу, ал екіншісі - сіздің мәлімдемеңіздің мәні неде екенін басқа адамдар түсінуі үшін хабарды тарату.

Соңғы дағды қорытынды, ақпараттық блокты түсіндіру, талдау, бағалау, талдау, қорытынды немесе болашақта қалай әрекет ету керектігі туралы ойдың нәтижесі қандай болуы мүмкін. Шеберлік мынада: біз бір немесе басқа түрде зерттеген ақпараттың үлкен көлемінен сол элементтерді, деректерді, фактілерді, аналитиканы, интерпретацияларды таңдап алу, олардың негізінде біз ең ықтимал қорытындыға келе аламыз.

Бұл жерде біз күнделікті өмірде келетін тұжырымдар әрқашан ақиқат болатынын түсіну өте маңызды, бірақ олар ешқашан 100% дәлелденбейді. Әрине, сіз математик болмасаңыз және ресми дедуктивті логикамен айналыспасаңыз. Нақты жағдайлардың көптеген жасырын параметрлері, біз бақылай алмайтын фактілері бар, сондықтан біздің қорытындыларымыз әрқашан негізді болады, бірақ ешқашан сенімді болмайды. Соған қарамастан, біз солардың негізінде шешім қабылдауымыз керек.

Тұтастай алғанда, сыни тұрғыдан ойлаудың барлық мәні 18 ғасырдың басында белгілі бір қағидаларды білу белгілі бір фактілерді білмеудің орнын толтыра алатындығы туралы мәлімдемеде жатыр.