Жұмыста өзін-өзі тәрбиелеуге арналған 15 кеңес

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 16:10

В. А. Сухомлинскийдің оқытушылар құрамының жоғары курс студенттеріне студенттің рухани өмірінің өте маңызды салалары – оқу, ойлау, психикалық мәселелерді шешуге қатысты кеңестері. Олар студент үшін ғана емес, сонымен қатар әрбір ересек адам үшін де өзекті болып қала береді.

1. Уақытыңыз жеткілікті болсын десеңіз, күнделікті оқыңыз. Күн сайын өзіңізге ұнайтын тақырыпқа қатысты ғылыми әдебиеттердің кем дегенде екі бетін оқыңыз. Сіз оқыған барлық нәрсе сіздің оқытуыңыздың интеллектуалды негізі болып табылады. Бұл фон неғұрлым бай болса, соғұрлым оны үйрену оңайырақ. Өзіңізді күнделікті оқуға мәжбүрлеңіз. Оны ертеңге қалдырмаңыз. Бүгін сағынғанды, ертеңгі күнді ешқашан жасама.

2. Мұғалімді тыңдай білуге үйрету. Маңызды тақырыптар бойынша лекциялар оқыңыз. Жазбаларды жүргізу сізді ойлауға және өзіңізді сынауға үйретеді - өз біліміңізді. Түйіндемені екі тақырыпқа бөліңіз: - қысқаша лекция және не туралы ойлану керек. Объектінің бұл кадры барлық ақпаратты еске түсіретін программаның бір түрі болады.

3. Жұмыс күніңізді таңертең ерте, сағат 6-да бастаңыз. Сағат 5:30-да тұрып, жаттығу жасап, сүт ішіп, жұмысқа кірісіңіз. Сабаққа дейін 1, 5-2 сағат ой еңбегі – алтын уақыт. Ең қиын, шығармашылық жұмысты таңертең жасаңыз. Күнделікті режимді кем дегенде 2 сағаттан он екіге дейін ұйықтайтындай етіп жасаңыз. Бұл ең емдік арман.

4. Ақыл-ой еңбегінің жүйесін анықтауды, негізгі және қосалқыны корреляциялауды білу. Ең бастысы, оны екінші қатарға түсіріп алмас үшін тарату. Ең бастысы күн сайын жасалуы керек.

5. Өзіңізге ішкі ынталандыруды қалай жасау керектігін біліңіз. Көбінесе жалғыз ынталандырушы ынталандыру тек қажеттілік болып табылады. Ой жұмысыңызды осы қызықсыздан бастаңыз. «Міндетті түрде» бірте-бірте «Мен қалаймын» дегенге айналатындай көп шоғырлануды үйреніңіз. Ең қызықтысын жұмыстың соңында қалдырыңыз.

6. Оқитын кітаптар мен журналдарды таңдауда өте қатал болу керек. Ізденімпаз адам бәрін оқығысы келеді. Бірақ бұл мүмкін емес. Жұмыс режимін бұзатындарды қоспағанда, оқу ауқымын шектей білу. Бірақ сонымен бірге жоспарланбаған кітапты оқуға дайын болыңыз.

7. Өзіңізге қалай айту керектігін біліңіз: жоқ. Шешімді болыңыз: Бұл әрекеттердің көпшілігінде әрекетке зиян келтіретін азғырулар бар.

8. Бос әңгімеге, бос уақытты босқа өткізбе. Жолдастарыңызбен сөйлесуді рухани баюдың қайнар көзіне айналдыруды біліңіз.

9. Болашақта ақыл-ой жұмысыңызды жеңілдетуді үйреніңіз. Ол үшін сіз оқығаныңыздан қызықты, жарқын ойларды жазуға арналған дәптерге үйренуіңіз керек. Мұның бәрі болашақта пайдалы болады.

10. Трафарет пен шаблоннан аулақ болыңыз. Өзіңіз айналысатын фактілердің, құбылыстардың мәнін терең түсінуге уақыт бөліңіз. Неғұрлым тереңірек ойласаңыз, соғұрлым ол жадыңызда берік сақталады. Қайта оқымай, тек жақсы білетіндеріңізді қарап шығуды біліңіз. Әлі түсінілмеген нәрсені үстірт қараудан сақ болыңыз. Кез келген үстірттік сізді жеке фактілерге бірнеше рет оралуға мәжбүр етеді.

11. Жинақталған ақыл-ой жұмысының сағаттарында әркім толығымен өз бетінше жұмыс істеуі керек.

12. Ақыл-ой жұмысы математикалық және көркемдік ойлаудың кезектесуін талап етеді.

13. Жаман әдеттерден арылыңыз (жұмыс басталар алдында 15 минуттай отырыңыз; оқымайтын кітапты парақтаудың қажеті жоқ, төсекке жату, т.б.)

14. Ертеңгі күн – еңбектің ең қауіпті жауы. Бүгін істеу керек жұмыстың бір бөлігін ертеңге қалдырмаңыз. Ертеңгі жұмыстың бір бөлігі бүгін жасалатынын әдетке айналдырыңыз. Бұл бүкіл болашақтың үнін белгілейтін ішкі ынталандыру болады.