Мазмұны:

Балаларға қатысты зорлық-зомбылық: Ресейде жұмыс істемейтін отбасылардың 98% және ауқатты отбасылардың 50% -ында соққы
Балаларға қатысты зорлық-зомбылық: Ресейде жұмыс істемейтін отбасылардың 98% және ауқатты отбасылардың 50% -ында соққы

Бейне: Балаларға қатысты зорлық-зомбылық: Ресейде жұмыс істемейтін отбасылардың 98% және ауқатты отбасылардың 50% -ында соққы

Бейне: Балаларға қатысты зорлық-зомбылық: Ресейде жұмыс істемейтін отбасылардың 98% және ауқатты отбасылардың 50% -ында соққы
Бейне: Эрсаг Биологиялық активті қоспалары. 1-ші бөлім. 2024, Мамыр
Anonim

Тұрмыстық зорлық-зомбылық Ресей қоғамының басты мәселелерінің бірі болып қала береді. Омбыдағы социологиялық зерттеулер ата-аналардың 58%-ы балаларын физикалық жазалауға жол беретінін көрсетті. Жұмыс істемейтін отбасылардың 98% және табысты отбасылардың 50% -ында балаларды мезгіл-мезгіл ұрып-соғады.

Бұл ретте жасөспірімдердің 25%-ы физикалық жазалау – тәрбиенің ең оңтайлы тәсілі деп келіседі. Физикалық жазаға ұшыраған жасөспірімдер тітіркендіргіш және аффективті, қоғамға кірігуге қабілетсіз. Ересек болған соң олар қатыгез ата-анасының мінез-құлқына еліктейді.

2011-12 жылдары Омбы мемлекеттік университетінің психология факультетінде И. Ф. М. Достоевский Омбы облысының губернаторы жанындағы Бала құқықтары жөніндегі омбудсменмен ынтымақтастық жобасын бастады, оның негізгі мақсаты отбасылық келеңсіздік факторларын зерттеу болып табылады. Зерттеу нәтижелері «Жасөспірімнің мінез-құлқының агрессивтілігі мен акцентуациясының көрінуінің факторы ретінде жанұяда физикалық жазаны қолдану» («Омбы университетінің хабаршысы. Психология», № 2, 2013). Біз одан қысқаша үзінділер ұсынамыз.

Ата-аналардың 58 пайызы балаларға зорлық-зомбылық көрсеткенін мойындайды

Әлеуметтанушы Л. И. Дементийдің жетекшілігімен ата-аналардың балаға зорлық-зомбылық қолдану мүмкіндігі және оны балалардың қабылдауы туралы идеяларын зерттеуге бағытталған зерттеу жүргізілді. Ата-аналардың 58%-ы жынысына қарамастан өз балаларына физикалық (белдік тағу, ұру, шапалақпен ұру), сондай-ақ психологиялық (қорқыту, оқшаулау, баланы қоғамдық қорлау) зорлық-зомбылық көрсетуге бейімділігімен сипатталатынын көрсетті. Бұл зорлық-зомбылық нысандарын ата-аналар бағынбаушылықпен, нашар оқу үлгерімімен және баланың шектен тыс тәуелсіздігін көрсетумен күресудің типтік және тиімді әдістері ретінде қабылдайды. Бұл ретте сауалнамаға қатысқандардың жалпы санының 25%-ы жазалауды тәрбиелеудің ең оңтайлы тәсілі екенін көрсетеді.

Дисфункционалды отбасылардағы зорлық-зомбылық

Жасөспірімдердің екі тобы да зерттелді. Зерттеу үлгісі Омбы қаласының жалпы білім беретін мектептерінің, гимназиялары мен лицейлерінің 12 мен 15 жас аралығындағы 240 жасөспірімнен құралды. Эксперименттік топ – 120 жасөспірім. Олардың 80-і тұрмысы нашар отбасында тәрбиеленсе, 40-ы отбасылық мәселелерге байланысты «Кәмелетке толмағандарды әлеуметтік-оңалту орталығында» оңалту курсынан өтуде.

70% жағдайда олар ата-аналар бағынбаған жағдайда олардың бетінен шапалақпен ұрып, басынан ұрып, теуіп, қолдарымен немесе белдікпен ұратынын атап өтеді. Сонымен қатар, физикалық зорлық-зомбылық көріністері әрдайым дерлік психологиялық зорлық-зомбылықпен бірге жүреді: айғайлау, қорлау, одан да күшті және қорқынышты жазалаумен қорқыту, жасөспірімді үйден қуып шығуға ұмтылу. Көбінесе жасөспірімдерді жазалау ата-анасының алкогольдік және есірткілік мас болуының салдары болып табылады.

Қолайсыз отбасылардағы жасөспірімдердің 28%-ы отбасында физикалық зорлық-зомбылық сирек кездеседі деп санайды, өйткені олар уақытының көп бөлігін үйден тыс жерде өткізеді (құрдастарының арасында, қаңғып, ата-анасы ұйықтап жатқанда үйге қайтуға тырысады). Алайда, сұраққа жауап беру кезінде олар қандай жағдайларда отбасында физикалық жазаға ұшырайды, жасөспірімдер ата-анасының алкогольдік мас күйін немесе алкогольдің жетіспеушілігіне байланысты агрессияны көрсетеді.

Сурет
Сурет

Оңалтудан өтіп жатқан жасөспірімдердің тек 2 пайызы ғана олардың отбасында жазаның жоқтығын көрсетеді. Мүмкін, бұл нәтиже олардың отбасылық қарым-қатынастар туралы шындықты айтудан қорқуымен, ата-анасының одан да үлкен жазалаудан қорқуымен және ұят сезімімен түсіндіріледі.

Дисфункционалды отбасынан шыққан жасөспірімдерде акцентуацияның ең айқын түрлері эпилептоидты және истерия болып табылады. Бұл олардың ашулы-меланхолиялық көңіл-күй күйлеріне бейім екенін көрсетеді, соның негізінде тітіркену мен аффективтілік қалыптасады. Мұндай жасөспірімдер қарым-қатынас кезінде өте эмоционалды, өзін-өзі бақылауды оңай жоғалтады және импульсивті әрекет етеді. Бұл түрлердің басым болуы да мұндай жасөспірімдердің өздеріне жасалған құқық бұзушылыққа қатысты өте кекшіл екендігін көрсетеді.

Бақуатты отбасылар

Ауқатты отбасынан шыққан жасөспірімдер тобында 7% физикалық жазаға жиі ұшырайды. Балалар мұның себебін өздерінің мінез-құлық стратегиялары, нашар оқу үлгерімі, ата-ананың үмітін ақтамау, ата-ананың оларға деген сүйіспеншілігінің жоқтығы деп санайды. Дегенмен, барлық жасөспірімдер көп жағдайда ата-анасының орнында олар да солай істейтін еді, өйткені бұл жазалардың болмауы оларды одан да абайсыз әрекеттерге итермелейді. Осылайша, жасөспірімдер ата-анасы физикалық жаза қолданған кездегі ауыртпалық пен ренішке қарамастан, оларды әділ деп санайды және қалыпты деп санайды. Бұл топтағы жасөспірімдердің жартысына жуығы өз балаларын өсірген кезде олар да мұндай жазаларды қолданады деп есептейді, өйткені олардың көмегімен ғана, респонденттердің көзқарасы бойынша, баладан қалаған мінез-құлыққа қол жеткізуге болады.

Бұл топтағы жасөспірімдердің 43% отбасында физикалық жазаны сирек кездестіреді. Жасөспірімдердің айтуынша, бұл «ерекше жағдайларда, ештеңе көмектеспесе» болады. Жазалаудың негізгі себебі – сабақ үлгерімінің нашарлығы, үйге мезгілсіз келу, құрбы-құрдастарымен бірге темекі шегу дейді. Жасөспірімдердің көпшілігі олардың отбасындағы ата-ана мен бала жанжалдары айқайлаумен, шағын шығындар үшін ақшаны шектеумен қорқытумен және достарымен немесе компьютермен жұмыс істеумен бірге жүретінін атап өтеді. Ата-аналар физикалық жазаны «әкеліп бергенде» ғана қолданады. Сонымен бірге бұл топтағы жасөспірімдердің жартысы жазалауды тәрбиенің тиімді түрі деп санаса, екінші жартысы одан олардың мәні мен мақсаттылығын көрмейді.

Бақылау тобындағы жасөспірімдердің шамамен 50%-ы жазалауды тәрбиенің тиімсіз әдісі деп санайды және ата-аналары оларға ешқашан физикалық қысым көрсетпейтінін көрсетеді. Респонденттердің атап өтуінше, жанжалды жағдайлар туындаған кезде ата-аналар олармен сөйлеседі, олардың әрекеттерінің жағымсыз салдарын түсіндіреді. Олардың отбасындағы жазалаудың ең көп тараған түрі – кинотеатр мен кафеге баруға, достарымен кездесуге, компьютерде жұмыс істеуге шектеу қою. Жасөспірімдер мұндай ата-аналық шараларды физикалық жазалаудан тиімдірек деп санайды, өйткені олар оларды қорламайды немесе ауыртпайды ». Бұл топтағы респонденттер өз балаларын тәрбиелеу кезінде физикалық жазалаудан аулақ болатынын көрсетеді.

Сурет
Сурет

Осылайша, ата-аналардың өз балаларын тәрбиелеудегі отбасындағы мінез-құлқының үлгісі оларда болашақ ата-ананың прототипі мен тәрбиелік стратегияларын қалыптастырады. Демек, бала тұрмыстық зорлық-зомбылық көрінісімен қаншалықты аз кездессе, соғұрлым ол оны өз мінез-құлқында көрсетпейді.

қорытындылар

1. Дисфункционалды отбасында физикалық жазаны бастан өткеретін жасөспірімдер ашушаң және аффективті, басқалардан оқшаулануға деген ұмтылысы айқын. Олар ұзақ мерзімді және күшті әлеуметтік байланыстарды орнатуды білмейді, жаңа жағдайларға икемді емес, эмпатия жасауды білмейді, эмоциялар мен сезімдерді конструктивті түрде білдіреді, депрессиялық күйлерді қалыптастыруға бейім. Осы факторлардың барлығы көбінесе девиантты мінез-құлықтың қалыптасуына әкеледі, оның қоғамда тиімді бейімделуіне мүмкіндік бермейді.

2. Ауқатты отбасынан шыққан жасөспірімдер жаңа әлеуметтік байланыстарды кеңейтуге және орнатуға, көшбасшылық және коммуникативті қасиеттерді жүзеге асыруға бағытталған, әлеуметтік икемділік пен ұтқырлық дамыған.

Ұсынылған: