Мектеп өнімділігін не анықтайды

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 16:10

Петерборлық әлеуметтанушылар баланың оқу үлгеріміне ең алдымен отбасы мен қоршаған ортадағы қандай факторлар әсер ететінін анықтап, таң қалдыратын қорытындыға келді

PISA (International Student Assessment) және TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) халықаралық салыстырмалы зерттеулерінің сарапшылары «Отбасылық мәдени капиталы жоғары отбасылардың балалары жоғары білім нәтижелерін көрсетеді» дейді. Алайда, филология ғылымдарының кандидаты, Жоғары экономика мектебінің (Санкт-Петербург) білім беруді басқару магистранты Ольга Сачава бастаған бір топ социологтар алғашқы нәтижелермен баланың оқу үлгерімі екі деңгейге де байланысты деген пікірді жоққа шығарды. мәдениет және отбасылық табыс. Мәдениет деңгейі де, күнделікті жайлылығы да, сөредегі кітаптардың саны да, репетиторлардың қызметіне ақшаның болуы да, тіпті ата-ананың бірінің мас болуы да баланың оқу үлгеріміне тікелей әсер етпейді екен. Мектептегі табысқа … ата-әжелермен қарым-қатынас, отбасылық құндылықтар, отбасылық мерекелер, жеке қанағаттану және ата-ананың кәсіби өзін-өзі жүзеге асыруы көбірек әсер етеді. Зерттеушілер бұрын назар аудармаған факторлардың маңызды екеніне таң қалды. Үздік және жақсы оқитындардың 50 пайызы ата-әжесімен бір пәтерде тұрады екен. Ал балалардың сабақты қай жерде дайындап жатқаны маңызды емес - асхана үстелінде немесе жазу үстелінде. Сондай-ақ олардың коммуналдық пәтерлерде немесе бөлек пәтерлерде тұруы маңызды емес: Санкт-Петербургтің ескі аудандарында әлі де көп болатын өте гүлденген коммуналдық пәтерлерде, С-студенттер мен үздік студенттер тең үлесте тұрады.. Алайда С сынып оқушыларының 40 пайызы ата-әжесімен мүлде кездеспейді. Үздік студенттердің 73% отбасы үйде 200-ден астам кітап сақтайды, бірақ С-студенттер отбасыларының 75% олардың отбасылық кітапханасы 100 кітаптан тұратынын айтты. Үздік студенттердің 5% және С сынып оқушыларының 6% отбасылары үлкен кітапханаларға ие болды. Бір адамға айына 5000 рубльге дейін табысы бар аз қамтылған отбасыларда С сынып оқушыларына қарағанда үздік оқушылар көп болды. Бұл отбасылардан барлық С сынып оқушыларының 26% және … барлық үздік оқушылардың 30% шықты! Үздік және С сынып оқушыларының саны бірдей дерлік - тиісінше 25% және 21% - әрбір отбасы мүшесіне 20 000 рубльден асатын табысы бар отбасыларды қалдырады. Бірақ жақсы және үздік оқушылардың көп саны – бастауыш сыныптарда – 67% және орта мектепте – 73% – әрқашан отбасылық мерекелер тойланатын отбасыларда тұратыны анық. С сынып оқушыларының көпшілігінің отбасыларында отбасылық мерекелер сирек немесе мүлде тойланбайды. Әлеуметтанушылар дәйекті заңдылықты көрді: отбасының табысы жоғары болған сайын және отбасылық мерекелердің мәдениеті төмен болған сайын, баланың бағасы да төмен болады. Және керісінше: отбасылық табысқа қатысты отбасылық мерекелердің мәдениеті неғұрлым жоғары болса (орташа немесе тіпті төмен), студенттің оқу үлгерімі соғұрлым жоғары болады! Отбасында ата-ана мен бала арасында толыққанды қарым-қатынас болмаса, репетиторлардың, курстардың қызметі, оларға салынған ақшаның көлемі жақсы баға түрінде нәтиже бермейді.

Бір қызығы, үздік және жақсы оқитын ата-аналардың 56%, олардың айтуынша, өзін-өзі жүзеге асыру және кәсіби қызметінен қанағаттану үшін жұмыс істейді. Ал «С» сынып оқушыларына келсек, олардың ата-аналары, өз сөзімен айтқанда, олардың 80 пайызында «ақша үшін» жұмыс істейді.

Зерттеушілер сонымен қатар танымал пікірге қарамастан, ата-ананың мас болуы оқу үлгерімінің нашарлығын анықтайтын фактор емес екенін анықтады. Дегенмен, ата-ана проблеманы мойындауға күш тауып, онымен жұмыс істеуге тырысса, бұл баланың оқу үлгеріміне оң әсер етеді.

Баланың білім берудің барлық деңгейіндегі мектептегі жетістіктеріне оның отбасы құндылықтары тікелей әсер етеді, - дейді Ольга Сачава.- Үлкендер үшін олардың отбасындағы қарым-қатынасы неғұрлым маңызды болса, мектеп оқушысының ата-анасы үшін отбасылық өмір соғұрлым құнды (соның ішінде үлкен туыстарымен қарым-қатынас) соғұрлым ата-ана отбасылық қарым-қатынасты құруға көбірек көңіл бөлсе, соғұрлым баланың мектептегі бағасы жоғары болады.. Сауатты түрде құрылған отбасы ішілік байланыс ата-ананың психологиялық құзыреттілігін айғақтайды. Сондықтан оларды баланың оқу үлгерімін анықтайтын негізгі фактор деп атауға болады.

Тағы бір таңғаларлық заңдылық: ата-ана өмірге қаншалықты қанағаттанса, материалдық деңгейіне қарамастан, олардың балалары оқуда табысты болады. Сондықтан туыстарыңызбен араласыңыз, үйде мереке ұйымдастырыңыз, жұмысыңызды жақсы көріңіз, өміріңізді сол қалпында қуана қабылдаңыз, сонда балаларыңыз жақсы оқиды! Елена Михайлова Мектеп тақырыбы бойынша қосымша материалдар Дереккөз Сондай-ақ фильмді қараңыз: Мектеп күші