Google-дың орыс біліміне енуі

2024 Автор: Seth Attwood | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 16:10

Ресейдің ата-аналар қауымдастығы мектептерде «Контингент» ГАЖ («Білім-2030» форсайт жобасын іске асыру кезеңі) енгізуге қарсы күрескен кезде – және нәтижесінде Президенттің қолдауымен оны жеңе алды. - Бір-екі жылдан кейін либерал-глобалистер өз карталарын толығымен ашып, олардың оқу үдерісіне араласуы жаппай сипатқа ие болады деп ешкім күтпеген еді.

Бүгінде, өкінішке орай, олардың егемендік техникалық прогрестің есебінен халық шаруашылығын «үлкен серпіліс» жасағаны туралы жоғарғы билік аузына салып жүрген риторикасының құны жоқ екені анық. Шындығында, бұл мантралар бойынша компрадорлар керісінше жасайды - олар егемендіктің қалдықтарын жояды, мемлекетті «цифрлық экожүйеге», нарықтық платформаға айналдырады, оны кейін трансұлттық корпорациялар мен өсімқорлар сіңіреді. Дүние жүзіндегі банктер мен ірі компаниялар отбасылардың шектеулі шеңберіне – «ақша иелеріне» тиесілі. Ал Ресей Федерациясының басшылығы олардың «мөлдірлік», деректердің ашықтығы (мысалы, G20 саммиттерінде бекітілген) туралы нұсқауларын қатаң сақтай отырып, оларды біздің болашағымыз - ұлттық білім беру жүйесі мен жеке мәліметтерді тапсыра бастады. студенттер, яғни Ресейдің жас ұрпағы.

«Катюша» газетінің редакциясына Санкт-Петербордан келген оқырманнан:

«Қайырлы күн. Мен сұрақ қойғым келеді. Мектеп білім беру үшін G Suite деп аталатын бағдарламаны енгізуде. Мен білдім - бұл қандай да бір бұлт үшін ақпарат жинау … Негізінде, менің түсінгенімдей, дәл сол «Контингент», тек мектеп үшін !!! Бұл бағдарлама туралы белгілі бір нәрсе бар ма? Оны енгізуден қалай дұрыс бас тартуға болады? » - оқырман өз сұрағын қояды және Google сервисінде баласына аккаунт құруды көздейтін мектеппен қосымша келісімнің нысанын қоса береді.

Иә, бұл сіз үшін де-юре дегенде ресейлік өнім болған «Контингент» емес. Мектепте электрондық ақпараттық-білім беру ортасын (ЭБО) енгізуді сылтау етіп, анасы Google корпорациясының (!). EIOS талаптарын 2015 жылдың соңында қабылданған Ливанның жоғары білімге арналған ескі федералды мемлекеттік білім беру стандарттарынан табуға болады. Атап айтқанда, Білім және ғылым министрлігі бекіткен бакалавриат мұғалімдерін даярлау бағдарламасында мынадай тармақ бар:

7.1.2. Әрбір студентке оқудың барлық кезеңінде бір немесе бірнеше электронды кітапхана жүйесіне (электрондық кітапханалар) және ұйымның электрондық ақпараттық-білім беру ортасына жеке шектеусіз қолжетімділік қамтамасыз етілуі тиіс. Электрондық кітапхана жүйесі (электрондық кітапхана) және электрондық ақпараттық-білім беру ортасы білім алушының «Интернет» ақпараттық-телекоммуникациялық желісіне (бұдан әрі – «Интернет») қолжетімділігі бар кез келген нүктеден қол жеткізу мүмкіндігін қамтамасыз етуі тиіс. ұйымның аумағында, сондай-ақ және одан тыс жерлерде

Ұйымның электрондық ақпараттық-білім беру ортасы мыналарды қамтамасыз етуі керек:

- оқу жоспарларына, пәндердің (модульдердің) жұмыс бағдарламаларына, тәжірибелерге, электрондық кітапхана жүйесінің басылымдарына және жұмыс бағдарламаларында көрсетілген электрондық білім беру ресурстарына қолжетімділік;

- оқу процесінің барысын, аралық аттестаттау нәтижелерін және бакалавриат бағдарламасын меңгеру нәтижелерін бекіту;

- e-learning, қашықтықтан оқыту технологияларын қолдану арқылы жүзеге асырылуы қамтамасыз етілген сабақтың барлық түрлерін, оқыту нәтижелерін бағалау рәсімдерін өткізу;

- студенттің электрондық портфолиосын қалыптастыру, оның ішінде студенттің жұмысын сақтау, оқу үдерісіне кез келген қатысушылардың осы жұмыстарға шолулары мен бағалаулары;

- Интернет желісі арқылы синхронды және (немесе) асинхронды өзара әрекеттесуді қоса алғанда, білім беру процесіне қатысушылардың өзара әрекеттесуі.

Көріп отырғаныңыздай, төрт жыл бұрын жаһанистер Интернет арқылы қашықтан оқытуды ілгерілету, студенттің цифрлық портфолиосын жинақтау, оның жеке білім беру траекториясын қалыптастыру, оның оқу жоспарын, оқытылатын пәндерді (олардың егжей-тегжейлі мазмұнына дейін) бақылау, онлайн ақпарат алмасу үшін бос орын құрды. жеке кабинеттер арқылы, бағалар тарихының толық жазбасы, шолулар және оқу қызметінің басқа нәтижелері. Бүгінде болжаушылардың осы ұмтылыстарының барлығы Үкімет бекіткен «Білім» ұлттық жобасы аясында «Цифрлық білім беру ортасы» федералды жобасына көшті.

Бірақ Стратегиялық бастамалар агенттігінің, Ұлттық технологиялық бастаманың, Сколково менеджмент мектебінің және басқа үкіметтік емес ұйымдардың трансгуманистері өздерінің «қарқындылығы» бойынша университеттерге жасанды интеллектімен студенттерді бақылау және басқару бойынша эксперимент жүргізуді табанды түрде ұсынған кезде, олар Осы жаһандық экожүйенің операторы кім болатынын, нейрондық желілерге арналған алгоритмдерді жасайтын адамдарды анықтау бесігінен бастап тиісті касталарға дейін кім болатынын айтуды ұмытыңыз. Осы олқылықтың орнын толтырып, ресейліктердің қандай жеке деректері Силикон алқабының флагмандық компаниясының серверлеріне түсетінін және оларға кім қол жеткізе алатынын білейік.

G Suite for Education – бұл оқу орындары үшін арнайы әзірленген Google қолданбаларының (пошта, бұлттық қойма, күнтізбе, электрондық кестелер, құжаттар және т.б.) жинағы. Ол бүкіл әлемде тек ресми аккредиттелген коммерциялық емес (яғни мемлекеттік, муниципалдық) бастауыш, орта, кәсіптік және жоғары білім беру мекемелеріне ғана қолжетімді. Қызметке қолжетімділікті ашу білім беру мекемесі басқаратын студенттер мен мұғалімдер үшін корпоративтік Google есептік жазбасын жасауды білдіреді. Төменде құпиялылық саясатынан үзінді берілген:

«Мектеп Google-мен студенттер мен мұғалімдердің пайдаланушы аттары, электрондық пошта мекенжайлары мен құпия сөздер, кейде қосымша электрондық пошта мекенжайлары, телефон нөмірлері және пошта мекенжайлары сияқты белгілі бір жеке ақпаратын бөліседі. Сондай-ақ Google пайдаланушылардан жеке ақпаратты G Suite for Education есептік жазбаларынан тікелей жинай алады. Бұған телефон нөмірлері, профильдік фотосуреттер және пайдаланушылардың өздері қосқан басқа деректер кіреді , - басқаша айтқанда, біз студенттердің, мұғалімдердің және ата-аналардың барлық деректері, оқу жоспарлары мен бағдарламалары, бағалар және Google қызметтеріне енгізілген басқа әрекеттер туралы айтып отырмыз.

Бірақ бұл бәрі емес:

«Сонымен қатар біз студенттер мен мұғалімдер Google қызметтерін пайдаланған кезде беретін ақпаратты жинаймыз. Мұндай деректерге мыналар жатады:

-үлгі, операциялық жүйе нұсқасы, бірегей құрылғы идентификаторлары, ұялы желі деректері және телефон нөмірі сияқты құрылғы ақпараты;

- журналдардағы ақпарат, соның ішінде біздің қызметтерді пайдалану және құрылғыдағы оқиғалар туралы ақпаратты, сондай-ақ пайдаланушының IP мекенжайын;

- әртүрлі технологияларды, соның ішінде IP мекенжайларын, GPS және басқа сенсорларды қолдану арқылы алынған орын туралы ақпарат;

- қолданба нұсқасы сияқты бірегей идентификаторлар;

- тіл және басқа параметрлер сияқты браузер немесе құрылғы туралы ақпаратты алу үшін пайдаланылатын cookie файлдары және ұқсас технологиялар туралы ақпарат.

Сайып келгенде, Google-дың өзінен басқа, бұл klondike ақпаратына кім қол жеткізе алады? Біз оқимыз.

«Кейбір ерекше жағдайларда біз үшінші тараптарға жиналған ақпаратқа қол жеткізуді қамтамасыз ете аламыз. Біз пайдаланушылардың жеке ақпаратын Google-мен байланысы жоқ компанияларға, ұйымдарға және жеке тұлғаларға ашпаймыз. Ерекшеліктер төменде көрсетілген жағдайлар болып табылады

Пайдаланушының келісімі алынса. Біз жеке ақпаратты Google-дан тыс компаниялармен, ұйымдармен немесе жеке тұлғалармен пайдаланушының келісімімен бөлісеміз

Қызметті басқару үшін қажет болса. G Suite for Education әкімшілері мектеп доменіндегі Google тіркелгілеріндегі пайдаланушы ақпаратына қол жеткізе алады

Егер деректерді сыртқы өңдеу жүзеге асырылса. Біз жеке деректерді Google серіктестеріне және басқа сенімді компанияларға және жеке тұлғаларға Google атынан деректерді өңдеу үшін береміз; дегенмен, өңдеу Құпиялық туралы ескертуге және басқа да қолданылатын құпиялылық пен қауіпсіздік талаптарына сәйкес жүзеге асырылады

- Заңды себептер бойынша талап етілсе. Жеке ақпаратты Google-дан тыс компаниялармен, ұйымдармен немесе жеке тұлғалармен бөлісеміз, егер біз бұл деректерге қол жеткізу, пайдалану, жинау немесе жариялау келесі мақсаттар үшін қажет екеніне сенімді болсақ:

1.қолданыстағы заңнаманы, заңға бағынышты актілерді, сот бұйрығын немесе мемлекеттік органның орындауға міндетті сұрауын орындау немесе орындау;

2. Пайдалану шарттарын орындау немесе олардың ықтимал бұзушылықтарын тексеру;

3. алаяқтықты анықтау, жолын кесу немесе басқа жолмен алдын алу, сондай-ақ техникалық немесе қауіпсіздік мәселелерін жою;

4. Заң талап ететін және рұқсат етілгендей, Google-дың, пайдаланушыларымыздың немесе жалпы жұртшылықтың құқықтарын, меншігін немесе қауіпсіздігін қорғаңыз."

Басқаша айтқанда, Google қызметкерлері тұтынушылардың жеке деректерін ашу олармен үлестес компаниялардың қажеттіліктері үшін немесе «бүкіл қауымдастықтың игілігі үшін» қажет деп «адал ниетпен» санаса, олар оны үшінші тарапқа қуана береді. партиялар. Ал енді кейбіреулер ұмытып кеткен белгілі ақпарат. Google - әлемдегі ең ірі инвестициялық және басқарушы компанияларға (холдингтерге) тиесілі американдық трансұлттық корпорация: BlackRock, The Vanguard Group, FMR, LLC және т.б. Дәл сол кеңселер Уолл-стриттегі барлық жетекші банктердің акционерлері болып табылады, яғни, ФРЖ акционерлері. Тиісінше, Google тікелей «ақша иелеріне» тиесілі.

Google азаматтардың жеке өміріне қол сұғылмаушылық құқығын бұзуға байланысты жанжалдарға бірнеше рет қатысқан. 2013 жылы АҚШ-тың бұрынғы барлау қызметкері Эдвард Сноуден үкіметтің PRISM бағдарламасы туралы айтты, Ұлттық қауіпсіздік агенттігі Google және басқа IT алпауыттарына интернет пайдаланушыларына тыңшылық жасау үшін миллиондаған доллар төледі. Сондай-ақ компанияға шет мемлекеттердің ісіне тікелей араласты, ресейлік ағылшын тілді RT және Sputnik БАҚ-тарына цензураға қатысты деген айып тағылды. Көпполярлы әлем үшін ақпараттық соғыста оның қай жағында тұрғаны анық. Бірақ неге алысқа бару керек - жақында 20 қыркүйекте Ресейдің ішкі істеріне араласуды тексеру жөніндегі Мемлекеттік Дума комиссиясының басшысы Василий Пискарев Google және Facebook өкілдерін келесі кездесуге шақырып, оларды үлкен айыппұлдармен қорқытты. жергілікті сайлаудың нәтижесіне әсер ету (ақпаратты Роскомнадзор растады). Ал 10 қыркүйекте Мемлекеттік Дума бірінші оқылымда 18 миллион рубльге дейін айыппұл салуды қарастыратын заң жобасын қолдады. ел аумағында ресейліктердің жеке деректерін сақтаудан бас тартқаны үшін.

Google-дың ресейлік білім саласына енуі қаншалықты заңды? Әрине, бұл жерде Конституцияның, «Ақпарат туралы …», «Жеке деректер туралы», «Білім туралы …» федералдық заңдарының үздіксіз бұзылуын көруге болады. Бірақ мұның бәрі ата-аналар білім беру қызметтерін көрсету үшін мектеппен бұрын шарт жасамаған жағдайда ғана. Содан кейін біз келісім жасасуға мәжбүрлеу туралы толық сеніммен айта аламыз (Ресей Федерациясының Азаматтық кодексінің 421-бабын бұзу), жеке деректерді заңсыз жинау, қосымша қызметтерді енгізу, электронды (қашықтан) нысанда білім беру және т.б. Алайда, егер ата-аналарды ілмекпен немесе алаяқтықпен мұндай келісімге қол қоюға мәжбүр етсе (заңдар мен білім бөлімдерінің ережелеріне сәйкес, бұл мектепке қабылдау кезінде міндетті құжат емес), одан шығу әлдеқайда қиын болады. осындай қосымша келісімнің (фотосуреті жоғарыда келтірілген).

Білім беру қызметтері туралы келісімге қол қою («Мемлекеттік қызметтер туралы» конституцияға қарсы федералдық заңның артына жасырынған азаматтарға жаппай жүктелген) кез келген жағдайда ата-ананың үлкен қателігі болып табылады. Көбінесе ол қулықпен құрастырылады және білім берудегі қазіргі жағдайды ескере отырып, ол мектеп әкімшілігіне балалармен қалағанын жасауға (оның ішінде цифрлық эксперименттерді қоюға) құқықтық бос орын ашады, ал кейіннен ата-аналар бас тартқан жағдайда, балаларын өз бетінше оқытуға міндеттеу, оларды репрессиялық механизм ретінде пайдалану және т.б. Көптеген адамдар мұны білмейді, 273-ФЗ «Білім туралы …» және Өнер. Ресей Федерациясының Азаматтық кодексінің 421 мектеппен келісімге қол қою ата-ананың міндеті емес, құқығы болып табылады. Егер сіз оған қадағалау, білмеу немесе білім беру мекемесінің сенімділігіне сенімді болу арқылы қол қойған болсаңыз, оны тоқтатуға өтініш беруіңіз керек.

Өздеріңіз көріп отырғандай, бүгінде киберлоббистер әкімшілік ресурсты толық пайдаланып, мектеп директорларына қысым көрсетіп, жетекші «инновациялар» мектептерінің жоғары орындарға көтерілуі және басым қаржыландыру алуы үшін рейтингтік жүйені енгізуде. Өз бюджеттік «демеушілерінен» құнды нұсқаулар алған білім мекемесінің әкімшілігі өз кезегінде ата-аналарға қысым көрсете бастайды. Ал аналар мен әкелер барлық келісім-шарттар мен келісімдерге өз еркімен қол қойғандай болып көрінгеннен кейін цифрлаушылардың қолдары шешілді. Олар біздің жеке деректерімізбен хаос ұйымдастырып қана қоймайды, сонымен қатар азаматтардың өздері екі қолымен электронды мектепті жақтайтындай етіп, жаңа реформаларды одан сайын ілгерілете бастады.

«Демократиялық» цифрлық «өзгеріс агенттерінің» қалай жұмыс істейтінін Интернеттегі «озық» информатика мұғалімі, EdCrunch форумы сияқты көптеген «инновациялық» білім беру платформаларының спикері, марапаттардың иегері Сергей Афониннің осы ашық пікірі арқылы бағалауға болады. «Цифрлық трансформация» идеяларын ілгерілету үшін дипломдар.

Міне, ата-анасының заңды нигилизмінің арқасында қолдары босаған киберфашистер бізге «жақсылық жасамақ» деп отыр. Бұл бізді «жарқын» болашаққа апаратын әдістер. Ал жалпы цифрландырудан кейінгі кезең қазірдің өзінде басталды - біз ұлттық және жеке қауіпсіздікке үлкен қауіп төндіретін Google сияқты жаһандық платформалардың бақылауына ресейлік білім беру туралы айтып отырмыз. Демек, депутаттар Батыс IT мамандарын Мемлекеттік Думаға «кілемде» шақыру түрінде алаяқтықпен жүргенде, бүкіл нағыз патриот қауымның ұлттық егемендікке қарсы тұрудың және оны қорғаудың нақты стратегиясын келісіп алатын кез келді.

РИА Катюша