Мазмұны:

Сергей Капица: Ресейді қалай әдейі ақымақтар еліне айналдырады
Сергей Капица: Ресейді қалай әдейі ақымақтар еліне айналдырады

Бейне: Сергей Капица: Ресейді қалай әдейі ақымақтар еліне айналдырады

Бейне: Сергей Капица: Ресейді қалай әдейі ақымақтар еліне айналдырады
Бейне: Сәби: Оң мен сол 2024, Сәуір
Anonim

«Министрлерге ескерттім: «Осы саясатты жалғастыра берсеңдер, ақымақтардың елі болады. Мұндай елді басқару оңай, бірақ оның болашағы жоқ.» «Егер сіз халықтың алдында дана жігітті бейнелесеңіз, олармен басқа тілде сөйлесіңіз - олар сізді бұл үшін кешірмейді».

Сергей Капица

Тақырыптағы сөздерді Сергей Петрович 2009 жылы AMF газетіне берген сұхбатында айтқан. Оған әсіресе Ресейдегі ұрпақтардың рухани, мәдени және моральдық деградациясы тақырыбы жақын болды. Нобель сыйлығының лауреаты Петр Леонидович Капицаның ұлы, кеңестік және ресейлік физик-ғалым, ағартушы Сергей Петрович Капица, көпшілігіміз үшін таныстыруды қажет етпейді.

Бірақ Сергей Петровичтің сөздеріне қайта оралайық, өйткені олар пайғамбарлық болып шықты. 2017 жыл болды, қазіргі жастардың ұрпағы әлі де орыс классиктерін азырақ оқиды. Сия, қалам, кітаптардың орнын электронды ойыншықтар, гаджеттер мен мобильді қосымшалар басты. Ұялы және өзіне сенімді, ақпараттанған және жалған прогрессивті адамдардың ұрпағы, олар сандық әлемге бет бұрып, сезімдер мен эмоцияларға орын жоқ шынайы әлемді оңай ауыстырады.

Сергей Петрович бірнеше рет заманауи ұрпақ туралы өз ойларымен бөлісті, сонымен қатар ұрпақтар арасындағы айырмашылықты жиі түсіндірді.

Біз ең маңызды, біздің ойымызша, ұлы ойшыл Сергей Петрович Капицаның сұхбатынан үзінділерді жинадық және біз оны анықтауға, 2009 жылдан 2016 жылға дейін не өзгергенін түсінуге тырысамыз, жанкүйерлердің дүрбелеңіне негіз бар ма және Қазіргі Ресейде бәрі соншалықты нашар ма?

Фон

2009 жылы Бүкілресейлік қоғамдық пікірді зерттеу орталығы (ВЦИОМ) билік әйтеуір байқамаған зерттеулер жүргізді. Және бекер. Олардың нәтижесі кем дегенде екі министрлікке – мәдениет пен білім беруге – барлық «дүрбелең түймелерін» басып, министрлер кабинетінің шұғыл отырысын шақыруы керек. Өйткені, ВЦИОМ сауалнамасы бойынша ресейліктердің 35%-ы МҮЛДЕ ОКЫМАЙДЫ!

Бірақ Ресей, егер президент пен премьер-министрдің сөзіне сенсеңіз, инновациялық даму жолына түсті. Бірақ ел халқының үштен бірінен астамы бір жылда қолына кітап алмаса, қандай жаңалықтар, ғылыми жаңалықтар, нанотехнологияның дамуы, т.б. Осыған орай, 2009 жылы AMF газеті профессор С. П. Капицадан қысқа, бірақ егжей-тегжейлі сұхбат алды. Міне, сол сұхбаттан үзінділер:

«Ресейді ақымақтар еліне айналдырып жатыр»

«ВЦИОМ мәліметтері біз осы 15 жыл бойы ұмтылған нәрсеге ақыры жеткенімізді көрсетеді, - біз ақымақтардың елін тәрбиеледік. Егер Ресей сол бағытты ұстанатын болса, онда тағы он жылдан кейін бүгінде анда-санда қолына кітап алатындар қалмайды. Ал біз басқаруға оңай, одан табиғи ресурстарды сору оңай ел аламыз. Бірақ бұл елдің болашағы жоқ! Осыдан бес жыл бұрын үкімет отырысында айтқан сөзім осы. Уақыт өтіп жатыр, ұлттың азғындауына әкеліп соқтыратын процестерді түсінуге, тоқтатуға ешкім де тырыспайды.

Бізде сөз бен іс толық үзілген. Барлығы инновация туралы айтады, бірақ бұл ұрандар жүзеге асуы үшін ештеңе жасалмайды. Және түсініктемелер «Мен көп жұмыс істеймін. Мен де қашан оқимын?» сылтау бола алмайды. Маған сеніңіз, біздің ұрпақ аз жұмыс істеді, бірақ кітап оқуға әрқашан уақыт болды. Ал қоғамдағы еңбек өнімділігі бірнеше ондаған жылдар бұрын қазіргіден жоғары болды.

Бүгінде еңбекке жарамды жастардың жартысына жуығы күзет ұйымдарында жұмыс істейді! Бұл жас жігіттердің бәрі ақымақ, тек бетті ұра алатын шектеулі адамдар екен?

Адам не үшін оқиды?

«Адам неге мүлдем оқу керек деп сұрайсыз. Мен тағы да мысал келтіремін: адам мен маймылдардың организмдері барлық сипаттамалары бойынша өте ұқсас. Бірақ маймылдар оқымайды, бірақ адам кітап оқиды. Мәдениет пен интеллект - адамдар мен маймылдардың негізгі айырмашылығы. Ал ақыл-ой ақпарат пен тіл алмасуға негізделген. Ал ақпарат алмасудың ең үлкен құралы – кітап.

Бұрын Гомер заманынан бастап ауызекі дәстүр қалыптасқан: халық көнекөз қарияларды отырып тыңдап, олар өткен дәуірлердің аңыз-ертегілері арқылы ұрпақ жинаған тәжірибесі мен білімін көркемдік формада жеткізген. Содан кейін хат және онымен бірге оқу болды. Ауызша айту дәстүрі жойылды, енді оқу дәстүрі де жойылып барады. Әйтеуір қабылдап, тым болмаса қызық үшін ұлылардың хат-хабарларын парақтап көріңіз.

Қазір басылып жатқан Дарвиннің эпистолярлық мұрасы 15 мың хатты құрайды. Лев Толстойдың корреспонденциялары да бір том емес. Ал қазіргі ұрпақтан кейін не қалады? Олардың мәтіндері ұрпақ тәрбиелеу үшін жариялана ма?»

Білім берудегі емтиханның рөлі

«Мен жоғары оқу орындарына түсу критерийлерін өзгертуді көптен бері ұсынып жүрмін. Емтихан талап етілмейді - талапкер бес беттік эссе жазсын, онда ол осы немесе басқа факультетке не үшін түскісі келетінін түсіндіреді. Өз ойын, мәселенің мәнін дұрыс жеткізе білу адамның интеллектуалдық жүгісін, мәдениетінің деңгейін, санасының даму дәрежесін көрсетеді.

Ал бүгінде қолданылып жүрген Бірыңғай мемлекеттік емтихан студент білімінің объективті көрінісін бере алмайды. Ол тек білімге немесе фактілерді білмеуге негізделген. Бірақ фактілер бәрінен алыс! Еділ Каспий теңізіне құяды ма? Бұл сұрақтың жауабы тиісті ұяшыққа белгі қоюға емес, бөлек байыпты әңгімеге лайық. Миллиондаған жылдар бұрын Еділ Каспийге емес, Азов теңізіне құйылғандықтан, Жердің географиясы басқаша болды. Ал оқулықтағы сұрақ қызықты мәселеге айналады. Оны шешу үшін дәл түсіну қажет, ол оқусыз және білімсіз жету мүмкін емес».

Ақылдың орнына сезімдер

«… Оқуға деген қызығушылықты жоғалту мәселесі - қазір адамдар не болып жатыр деген сұрақ. Біз жалпы адамзат дамуының өте қиын сәтіне тап болдық. Қазіргі кезде технологияның даму қарқыны өте жоғары. Біздің осы техникалық және ақпараттық ортада барлығын және ақылға қонымды түсіну қабілетіміз бұл көрсеткіштерден артта қалды.

Қазір әлем мәдениет саласында өте терең дағдарысты бастан кешіруде. Сонымен, біздің елдегі жағдай әлемнің қалған бөлігіне тән - Америка мен Англияда да аз оқылады. Иә, бұдан 30-40 жыл бұрын әлемде болған мұндай үлкен әдебиет қазір жоқ. Қазіргі уақытта ақыл иелерін табу өте қиын. Мүмкін, ешкімге ақыл қажет емес - олар сезімге мұқтаж.

Бүгінгі таңда кітап оқуға деген көзқарасты өзгерту емес, жалпы мәдениетке деген көзқарасты түбегейлі өзгерту қажет. Мәдениет министрлігі барлық министрліктердің ішіндегі ең маңыздысы болуы керек. Ал сауда мәдениетін өзіне бағындыруды тоқтату бірінші міндет.

Ақша – қоғамның өмір сүруінің мақсаты емес, тек белгілі бір мақсаттарға жету құралы.

Сізде сарбаздары мемлекет мұраттарына сенетіндіктен, сыйақы талап етпей ерлікпен шайқасатын армияға ие бола аласыз. Сізде бірдей рахаттана бір ақша үшін өздерін де, басқаларды да өлтіретін жалдамалылар қызметте болуы мүмкін. Бірақ бұл әртүрлі әскерлер болады!

Ал ғылымда табыстар ақша үшін емес, қызығушылық үшін жасалады. Бұл мысықтың қызығушылығы! Негізгі өнерде де солай. Шедеврлер ақша үшін тумайды. Егер бәрі ақшаға бағынатын болса, онда бәрі ақшамен қалады, ол шедеврге де, жаңалыққа да айналмайды.

Балалар қайта оқуды бастау үшін елде тиісті мәдени орта қалыптасуы керек. Қазір мәдениетті не анықтайды? Шіркеу бір рет үнді орнатты. Демалыс күндері адамдар шіркеуге барып, теледидардың орнына фрескаларды, белгішелерді, витраждарды - суреттердегі өмірді бейнелеуді қарады. Ұлы шеберлер шіркеудің бұйрығымен жұмыс істеді, ұлы дәстүр мұның бәрін жарықтандырды.

Бүгінде адамдар шіркеуге әлдеқайда аз барады, ал теледидар өмірдің жалпы көрінісін береді. Бірақ мұнда үлкен дәстүр, өнер жоқ. Ол жерден қырғын мен атудан басқа ештеңе таппайсың. Теледидар адамдардың санасын ыдыратумен айналысады. Меніңше, бұл қоғамға жат мүдделерге бағынышты қылмыстық ұйым. Экраннан бір ғана қоңырау: «Кез келген жолмен – ұрлық, зорлық, алдау арқылы баю!»

Мәдениетті дамыту – ел болашағының мәселесі. Мемлекет мәдениетке сүйенбесе өмір сүре алмайды. Ал дүниедегі орнын тек ақшамен немесе әскери күшпен нығайта алмайды. Бұрынғы республикаларымызды бүгін қалай тарта аламыз? Тек мәдениет! КСРО дәуірінде олар біздің мәдениетіміздің аясында тамаша өмір сүрді.

Ауғанстан мен Орталық Азия республикаларының даму деңгейін салыстырыңыз – айырмашылық өте үлкен! Ал қазір бұл елдердің барлығы біздің мәдени кеңістігімізден шығып қалды. Ал, менің ойымша, қазіргі кездегі ең маңызды міндет – оларды қайтадан осы кеңістікке қайтару.

Британ империясы ыдыраған кезде мәдениет пен білім ағылшын тілінде сөйлейтін әлемнің тұтастығын қалпына келтірудің ең маңызды құралы болды. Британдықтар өздерінің жоғары оқу орындарының есігін колониялардан келген иммигранттарға айқара ашты. Ең алдымен, болашақта осы жаңа елдердің менеджері бола алатындар үшін.

Мен жақында эстондықтармен сөйлестім - олар Ресейде медицинаны оқуға дайын. Бірақ біз олардың оқуы үшін қомақты ақша аламыз. Олар Америкада немесе Англияда тегін оқу мүмкіндігіне ие болғанымен. Осыдан кейін біз сол эстондықтарды қалай тарта аламыз, сонда олар үшін Батыспен қарым-қатынастан гөрі бізбен қарым-қатынас маңыздырақ болады?

Францияда Францияның мәдени саясатын әлемге насихаттайтын Франкофония министрлігі бар. Англияда Британдық Кеңес үкіметтік емес ұйым болып саналады, бірақ шын мәнінде оның ағылшын мәдениетін және сол арқылы әлемге ғаламдық ағылшын ықпалын таратуға бағытталған айқын саясаты бар. Демек, мәдениет мәселелері бүгінде елдің саясаты мен ұлттық қауіпсіздігі мәселелерімен астасып жатыр. Бұл әсер етудің маңызды элементін елемеуге болмайды.

Қазіргі заманда елдің қуаты мен болашағын ресурстар мен өндіргіш күштер емес, ғылым мен өнер көбірек анықтайды

Біз өзімізді өзіміз құрттық

– Ресей ғылымы жоғалған тұғырын қайта қалпына келтіру үшін қанша жыл қажет?

– Сталин әкемді екі жылдың ішінде институт салып беріп, 1935 жылы Кеңес Одағына тастап кетті. Соңғы 15 жылда елімізде бірде-бір ғылыми институт салынбағанымен, қираған дүниенің барлығы дерлік қирап қалды.

– Бұқаралық санада тұрақты стереотип қалыптасты: елдің күйреуі – Батыстың саботажы. Бұған не себеп болды деп ойлайсыз: біздің бейқамдығымыз, ақымақтығымыз ба, әлде күшті де қуатты елді белгілі бір шекке түсіріп, одан кейін мұнайды – газды, мұнайды – газды сауу үшін дүниені қайта бөлу жолындағы күресіміз бе?

- Мұндай әрекеттер болды, бірақ олар сәтсіз болды. Біз өзімізді өзіміз құрттық.

Осыдан бірнеше жыл бұрын өткен министрлер кеңесінде жас ғалымдарға пәтер алуға 12 миллион рубль бөлу туралы шешім қабылданған. Ал осы кезде пәтерін 20 миллионға жөндеп берген прокурордың басынан дау шықты. Осыған байланып қалдым да, жас ғалымдарға пәтер беруге 12 миллиард бөлсеңіз, жағдайды жақсартуға болатынын айттым. Ал жарты өлшемнің бәрі мағынасыз. Және ол мына сөздермен аяқтады:

«Осындай саясатты жалғастыра берсең, ақымақтардың елі болады. Сізге бұл елді басқару оңайырақ болады, бірақ мұндай елдің болашағы жоқ ». Жанжал шығып, төраға профессор Капицаның тұжырымдарымен емес, оның ойымен келіскенін айтты

– Осы күйзелістер, күрестер, реніштер арасында осындай қайратты, ойдың өткірлігін қалай сақтай алдыңыз?

- Істей алатын нәрселерді таба білу керек. Теледидардан қуылған кезде мен демографиялық ғылыммен айналыстым. Мен үдеткішпен айналыса алмаған кезде, мен өзімді басқа кәсіп таптым. Және бұл менің өмірімде бірнеше рет болды.

Сосын менде әкемнің үлгісі бар. Өйткені, оның әкесі Берия оны Физикалық мәселелер және оттегі өнеркәсібі институтының басшылығынан алып тастағаннан кейін 8 жыл бойы тіпті ел ішінде өмір сүрді, бірақ, шын мәнінде, қуғында - елде. Содан кейін мені де ЦАГИ-ден шығарды, авиациядағы мансабым болмады. Мен әкеме көмектесе бастадым, біз бірге сұйықтықтың жұқа қабықшаларының ағынын зерттеу бойынша эксперименталды жұмыстармен айналыса бастадық.

Бұл қалай аяқталды? Өткен жылы мені Жаһандық энергетика сыйлығының кеңесіне қабылдады. Ал оның лауреаттарының бірі - ағылшын - оны әкем айналысқан таспаларды зерттегені үшін алған және бұл туралы сыйлықты алған кезде қатты айтты!

– Ұзақ өмір сүрудің ең басты сыры – өз ісіңізге құмар болуда екен?

- Әрине! Содан кейін бәрі жақсы болады.

Жақсылықты таныстыратын кез келді

– Сергей Петрович, мұндай сәйкессіздікті түсіндіріп беріңізші. Бүгінде ғаламтор әлемді бір желіге біріктірді, нанотехнологиялар дамып жатыр, дің жасушаларын белсенді зерттеу, клондау жұмыстары жүріп жатыр… Ғалымдар адам өмірін жеңіл әрі жайлы ету үшін бәрін жасап жатқан сияқты. Бірақ шын мәнінде адамдар әлі де көп ауырады, аз және ауыр өмір сүреді

- Менің ойымша, мәселе қоғамның өз білімін дұрыс пайдалана алмайды.

– Қоғамды қалай кінәлауға болады? Олар, мысалы, арақты дұрыс пайдаланбағаны үшін көп ішуге адамдардың өздері кінәлі дейді – Менделеев оны ғылыми мақсатта ашты. Ал, оны тағы қалай пайдалануға болады? Тек лосьондар үшін бе? Немесе ядролық қару жасауды алайық …

– Ядролық қару – ең сорақы мысал. Ең үлкен бомба туралы арман адамзатты тұйыққа апарды. Әлемді шарпыған осынау төңкерістер кезінде ядролық апаттың болмағаны үлкен бақыт.

Ядролық арсеналдар қазір қысқаруда, бірақ баяу. Ал адамзат осы зұлымдықпен өмір сүруді үйренуі керек. Бірақ ядролық қару мәселесі тек техникалық ғана емес. Бұл да адам санасы мен тәрбиесінің мәселесі.

Қараңызшы, Америкада бәрі қару ұстайды, соның ішінде мектеп оқушылары мен психикасы нашар адамдар. Қару-жарақ қолжетімді болды, ал адам миының төзімділігі төмендеді. Бұл тұрақсыздық біздің санамыз өзіміз жасаған техниканы меңгеруге үлгермеген кездегі техникалық прогреске реакция болып табылады. Менің көзқарасым бойынша, бұл қазіргі әлемдегі ең терең дағдарыстардың бірі

Сондықтан сіз дұрыс білім беруден артық ештеңе ойлай алмайсыз! Бұл әзірге ешкімнің құлшынысы келмейтін үлкен жұмысты қажет етеді. Бірақ бұл мәселеге байыппен қарамасақ, адамзаттың күйреу қаупі бар, оның алғашқы белгілері қоғамдық санада байқала бастады. Қоғам кез келген жерге ауып кетуі мүмкін деп ойлау суицидтің рецепті болып табылады. Өйткені, адам жануардан мәдениеттілігімен ғана ерекшеленеді. Жануарлар соншалықты қарабайыр болмаса да, олардың да тыйымдары бар.

Жануарлар өздерін жемейді - қасқырлар қасқырларды тамақтандырмайды. Өз түрін оңай «жұтатын» адамдардан айырмашылығы. Сондықтан, жасау ғана емес, белсенді түрде жүзеге асыру да жақсы және маңызды уақыт. Өйткені, сол «Өлтірме!» деген өсиет. өзін-өзі түсіндіру - ол орындауды талап етеді

Басқа адамдардың технологияларының инесінде

– Ал адамзат неліктен прогрестің әлсіз буыны болып шықты? Компьютерлер өте мінсіз болды, біз миллион жыл бұрынғыдай болып қала береміз

- Бірдей компьютерлерді қараңыз. Оларда, шамамен айтқанда, аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету бар. Бағдарламалық құралдың құны аппараттық құралдарға қарағанда 10-20 есе қымбат, өйткені интеллектуалдық еңбектің өнімін жасау әлдеқайда қиын. Адамзатпен де солай. «Темір» – қуат, қару – бізде қажетінше бар. Ал бағдарламалық қамтамасыз ету – мәдени әлеует дейміз – артта қалады.

«Компьютер кем дегенде аппараттық мәселені шешті, бірақ медицина ғылымы әлі де адам ағзасының мәселелерін шеше алмайды

- Көп нәрсе өзіңізге байланысты: өміріңізді ішуге жұмсайсыз ба, күйзеліске шамадан тыс жүктелесіз бе? Ал ми, өкінішке орай, денеге қарағанда әлдеқайда тез тозады. Америкада жасы 100-ге таяп қалған кемпірлер бар, олар Альцгеймер немесе Паркинсон ауруына шалдыққан, қонақүйлерде жалғыз күн кешеді. Кешіріңіз көрініс! Тәннен бұрын жан өледі екен. Және бұл дұрыс емес: бірге өлу керек! (Күлді.)

Дегенмен, тұмау мен мұрынды жеңе алмаймыз! Мен қатерлі ісік туралы айтып тұрған жоқпын

– Бұл жағдайда бірінші кезекте ерте диагностика қажет. Егер ауру дер кезінде байқалса, сауығу мүмкіндігі бірнеше есе артады. Бірақ мұндай процедуралар да қыруар қаржыны, білікті дәрігерлер мен технологияны қажет етеді. Егер ерте диагностикаға арналған құрылғылар тек ауқаттыларға ғана қолжетімді болса, онкологиялық аурулардан болатын өлім азаяды.

Бір кездері - «сол өмірде», мен айтқандай, мен акселераторларды әзірлеуге қатыстым. Олардың екі қолдану саласы бар. Біріншісі – ядролық реактор кемелерінің қауіпсіздігі. Бірақ олардың көмегімен онкологиялық ауруларды емдеуге болады. Құрылғы айналасындағы ештеңеге тигізбестен зардап шеккен органға әсер етті. Елде бәрі құлағанға дейін бізде 6 машина жасалды: біреуі әлі Герцен институтында жұмыс істейді, одан 20 мың адам өтті.

Бүкіл КСРО-ны қамтамасыз ету үшін 1000 көлік қажет болды, біз оларды шығаруға дайынбыз. Бірақ содан кейін, сұмдық бейберекеттік дәуірінде немістер орыс шенеуніктеріне келіп:

«Біз сізге миллиард доллар несие береміз, сондықтан сіз біздің көліктерімізді сатып ала аласыз». Нәтижесінде біз неміс технологиясына тәуелді болдық. Біздің де клиникалық тәжірибеміз бар және аппараттарымыз арзанырақ жұмыс істейтіні туралы хат жаздық, олар маған жауап берді: жағдайды өзгерту үшін белгілі бір шенеунікке 20% «кері қайтару» керек дейді. Және де - кез келген салада

Редактордан: Сергей Петрович Капица көрнекті тұлға болды. Ол осы дүниені жақсы жаққа өзгертетін адамдар санатына жататын. Дана, данышпан адамдар күндіз-түні тыңдағысы келеді, олардың өмір тәжірибесін, үкімдерін, ойларын тыңдағысы келеді; өміріңізге ең жақсысын енгізу идеяларымен шабыттандырады. Ондайлар жаманға ақыл айтпайды, жаманға үйретпейді.

Сергей Петрович ұзақ, оқиғаға толы өмір сүрді, 2012 жылы 14 тамызда 84 жасында Мәскеуде қайтыс болды.

«Ал мен орыс православиелік атеистмін. Бұл, айтпақшы, сенімге, рухани мәдениетке қатынастың өте кең тараған формуласы. Негізінде, ғылым да діннен шыққан»

Сергей-Петровичи-капитца-мин
Сергей-Петровичи-капитца-мин

2009 жылдан 2017 жылға дейін не өзгерді? Не болып жатқанын бағалау өте қиын. Біріншіден, USE балаларына жасалған қайғылы эксперимент әлі де тірі және бұл құбылыспен күресудің пайдасы жоқ сияқты. Екіншіден, Мәдениет және білім министрлері кабинеті айтарлықтай өзгерген жоқ, дәлірек айтсақ, жұмыс сапасы 2009 жылдан онша ерекшеленбейді. Жүздер өзгерді, ескілері кетті - жаңалары келді, бірақ проблемалар қалды. Олар ештеңені шешпейді деп айтуға болмайды, бірақ айтарлықтай нәтижелер мен жетістіктер әлі де байқалмайды. Иә, өткен жыл әдебиет жылы болды, 2016 жыл кино жылы, бұл экология жылы. Біз масалардың қадамдарымен алға жылжамыз. Шынымен, не үшін алға?

Ал, білім саласындағы мәселелерге келсек, еліміздегі мұғалімдердің жалақысы әлі де орташа болып есептеледі. 11 сағат белдеуі бар елде «елдегі орташа жалақыны» есептеу дұрыс емес. Нақты сандарды жариялау, облыстардағы деректермен салыстыру керек. Мысалы, жақында Новосибирск газетінде жарқыраған тақырыппен жарияланған: «Мұғалімдер мен дәрігерлердің ең төменгі жалақысы 9030 рубль деңгейінде тоқтатылды», керісінше, барлық деректер тым асыра бағаланған және әсірелеу, ал мұғалімдер кәсіподақтары ұзақ уақыт бойы жұмыс істемейді …

Және мұндай сұрақтар өте көп. Әрине, сіз сол немесе басқа министрдің лауазымын орынсыз атқару туралы ұзақ айтуға, оны қызметінен босатуға немесе жалпы министрлер кабинетіне, үкіметке сенімсіздік білдіруге болады, бірақ содан кейін ше? Басқа адамдар келеді - жүйелік және олар бұрынғылардан тек тегі мен шашының түсімен ерекшеленеді … Бірақ проблемалар қалады. Ал мәселеге, жалпы жүйеге деген көзқарас өзгергенін қалаймын. Халықтың емес, осы жүйені өмірімізге енгізіп жатқан адамдардың көзқарасы.

Сурет
Сурет

Көрермендермен соңғы кездесулерінің бірінде Сергей Петрович былай деп мойындады:

– Осыдан 20 жылдай бұрын маған біздің планетамыздағы басты мәселе – бейбітшілік мәселесі болып көрінетін, өйткені біз тісімізге дейін қаруланған едік, ал бұл әскери күштің бізді қайда жетелейтіні белгісіз. Енді, меніңше, біз өз болмысымыздың түпкі мәніне – халық санының өсуіне, мәдениеттің өсуіне, өмірлік мақсаттарымызға жүгінуіміз керек сияқты. Біздің еліміз ғана емес, әлем өз дамуында терең бетбұрысты бастан өткеруде, мұны саясаткерлер де, халықтың көпшілігі де түсінбейді. Неліктен бұл өзгеріс орын алады, ол немен байланысты, оған қалай әсер ету керек, қалай әрекет ету керек? Енді адамдар мұны түсінуі керек, өйткені олар әрекет етуден бұрын түсінуі керек. Түсінген кезде міндетті түрде айтамын.

Ұсынылған: