Қашықтықтан білім беру оқуға деген жеккөрініш тудырады
Қашықтықтан білім беру оқуға деген жеккөрініш тудырады

Бейне: Қашықтықтан білім беру оқуға деген жеккөрініш тудырады

Бейне: Қашықтықтан білім беру оқуға деген жеккөрініш тудырады
Бейне: Жолдасбек Абдиханов - Біз екеуміз бір адамбыз 2024, Сәуір
Anonim

Ресей Федерациясында коронавирустың таралуын болдырмау шараларымен түсіндірілетін міндетті қашықтықтан оқытудың енгізілуімен ата-аналар да, балалар да, мұғалімдер де кепілге алынды. Әттең, біз бұйрықпен өмір сүреміз. Ата-аналар ұстаз рөлін ойнауға мәжбүр, мұғалімдер әкімшіліктің айтқанын орындайды.

Сонымен қатар, Ресей Федерациясы Конституциясының 43-бабында: «Мемлекеттік немесе муниципалдық оқу орындары мен кәсіпорындарда мектепке дейінгі, негізгі жалпы және орта кәсіптік білімнің болуына және тегін болуына кепілдік беріледі».

Қашықтықтан оқыту барлығына қолжетімді ме? Бұл тегін бе? Балалар ата-анасының бақылауында оқитын уақыт ішінде әркім осы сұрақтарға жауап беруге мүмкіндік алды.

Балама бар ма? Бүгінгі жағдайда бұл екіталай, бірақ бұл жағдайдың барлығы Ресей Федерациясындағы біліммен не істегені туралы ойлануға тамаша себеп болып табылады, олар салық төлеушілердің қалтасынан ақша жұмсайды. Ең бастысы, дәл қазір біз қандай жолмен жүру керектігін түсінуіміз керек. Өкінішке орай, қашықтықтан білім беру өте тиімді бизнес болуы мүмкін: жаңа бағдарламалар, жаңа әзірлемелер, жаңа платформалар, жаңа стандарттар … бәрі жаңа. Ал біздің балаларымыздың ақыры не болмақ? Олар да жаңа болады. Қашықтық – қалай болса солай – жалпы гаджеттер мен Интернет. Ол нені білдіреді? Психологтар бірнеше рет айтқан: виртуалды әлем балалардың психикасын өзгертеді. Мұғалімдер жазу дағдысының жоғалғанын, агрессия пайда болатынын мойындайды.

REGNUM IA тілшісіне тәжірибеші психолог Татьяна Поминованың айтуынша, қашықтықтан оқыту режимінде бірінші кезекте зейін төмендейді. «Бұл әсіресе өзін-өзі ұйымдастыру, өзін-өзі тәртіпке келтіру қабілеті жоқ балаларға қатысты. Мұғалімнің ақпаратты қабылдауы төмендейді, өйткені үй жағдайында балалар бір уақытта үшінші тарап ресурстарын, әлеуметтік желілерді, компьютерлік ойындарды және музыканы қосады. Сондықтан баланың сабаққа қатысуы аз », - деп атап өтті сарапшы.

Оның пікірінше, тек бір сабақ тиімді болуы мүмкін, қалғандары нақты өзгерістер болмаған кезде психиканы шамадан тыс жүктейді, өйткені балалар онлайн өзгерістерде демалмайды, бірақ ойын немесе әлеуметтік желілерде хат алмасу режимінде қалады.

Балалардың өздері қашықтан оқытуды жасырын түрде жек көре бастады.

Татьяна Серегина, психология ғылымдарының кандидаты, егер ештеңе жасалмаса, біз тек гаджеттер арқылы және ынталандыру-жауап деңгейінде сөйлесе алатын роботтарды аламыз деп атап өтті.

Естеріңізге сала кетейік, Демография, көші-қон және өңірлік даму институты коммерциялық емес ұйымының бақылау кеңесінің төрағасы Юрий Крупнов бұдан бұрын қашықтан білім беру қазіргі қалпында іс жүзінде оның деградациясына және профанациясына әкеліп соқтыратынын атап өткен болатын. Ол шенеуніктерде қалыпты білім беруді қашықтан оқытумен толығымен ауыстыру идеясы болуы мүмкін деп қорқады.

Толығырақ: Ресей Федерациясында қашықтықтан оқытудың салдарынан білім деградацияда - сарапшы

Ұсынылған: