Мазмұны:

Болашақ патшалар қалай өсті
Болашақ патшалар қалай өсті

Бейне: Болашақ патшалар қалай өсті

Бейне: Болашақ патшалар қалай өсті
Бейне: Жігітім дұрыстап тықпаса не істеу керек? 2024, Сәуір
Anonim

Болашақ патшалар, қалай болғанда да, қарапайым ұлдар сияқты тәрбиеленбеу керек. Шынында да, ханзадалардың өмірі өз құрдастарының өмірінен жиі ерекшеленетін. Өйткені, олар мансап жасауға емес, тағдырларды басқаруға дайындалды … Дегенмен, кейде, керісінше, ханзада атақты, одан да көп - монарх болады деп ешкім ойлаған жоқ. Нәтижеге қарау неғұрлым қызықты.

Эдвард VI: гигиенаға баса назар аудару

Ең әйгілі кішкентай патшалардың бірі Эдвард «Ханзада мен кедей» кітабының арқасында көпке таныс. Ол патша Генрих VIII-тің көптен күткен ұлы болды, оның сыртқы келбеті үшін ол қатарынан бірнеше әйелден құтылды. Эдвардтың екі үлкен әпкесі болды, бірақ сол кездегі заңдарға сәйкес, олар кіші інісі туғаннан кейін екінші және үшінші орындарда таққа отырды - ұлдар қыздардан басым болды.

Эдвард күшті бала болып туылды, бірақ оның әкесі, соған қарамастан, мұрагері ауырып қалады деп қорқады. Осыған байланысты, баланың айналасындағы сарайда сол кездегі стандарттар бойынша бұрын-соңды болмаған гигиена деңгейі сақталды және ханзаданың өзі көп уақыт бойы қамқор ханымдармен қоршалған. Мұрагерге келетін болсақ, олар дәрігерлердің денсаулықты жақсарту бойынша барлық соңғы ұсыныстарын орындады - серуендеу, ашық ойындар (оның ойыншықтары көп болды), таза жаймалар, дәмдеуіштерсіз тамақ. Нәтижесінде Эдвардтың жалғыз проблемасы оның нашар көруі болды. Ол ұзын бойлы, күшті бала болып өсті, тіпті төрт жасында асқынусыз өмірге қауіп төндіретін қызбамен ауырды.

Эдвард әкесімен және әпкелерімен Маркус Стоунның картинасында
Эдвард әкесімен және әпкелерімен Маркус Стоунның картинасында

Күтушілер мен қызметшілерден басқа, Эдвардтың қарамағында бір топ әншілер болды: оның көңілін көтеру және өнерге деген талғамын қалыптастыру, сондай-ақ оны музыкамен билеуге шақыру, осылайша аяқтарын нығайтып, қанды таратады. Князьге оның өте жақсы көретін және оған жақын болған әпкелері жиі келетін.

Эдуард оқуды жалғыз бастаған жоқ, бәсекелестік рух оны оқуда көбірек тырысуға және баланың жалықпауы үшін оны компанияға алды. Оның үлкен әпкесі Элизабет (ол Мэриден айырмашылығы жеке бағдарлама жасамаған) және Эдвардқа белгілі сарай қызметкерлерінің ұлдары болған кейбір асыл ұлдар онымен бірге оқыды.

Уильям Скротстың портреті
Уильям Скротстың портреті

Тілдерді, географияны, математиканы, әскери тарихты оқып, заман талабына сай діни білім алғаны сөзсіз. Әскери тарих оның сүйікті курсы болды; Эдвард қару-жарақ пен соғыс ойындарын жақсы көретін. Ол тоғыз жасында әкесінен айырылғандықтан, ол енді ханзада емес, патша ретінде жақсы мінез-құлық бойынша оқуын және сабақ алуын жалғастырды. Әттең, оның билігі қысқа болды, жас патша он алтыға жетпей туберкулезден қайтыс болды.

Петр I: қозғалысты тоқтатпа

Болашақ императордың әкесі Алексей Михайлович патша Ресейдің ең батысшыл билеушілерінің бірі болды. Дворян думасының мәжілістерінде Батыс баспасөзінің жаңалықтарын аударма арқылы өзі оқып, еуропалық үлгі бойынша балаларды тәрбиелеуге тырысты. Олардың әрқайсысы өз үйінде ханзада екенін білді, бірақ шетелдіктер үшін - князь, бірде-бір атақтан бас тартуға болмайды.

Оларға «Неміс парақтары» - әртүрлі халықтардың немесе әртүрлі аймақтардағы жануарлардың өмірін бейнелейтін танымдық гравюралар берілді. Олар ежелгі грек, латын және поляк тілдерін (соңғысы славян мәдениеттері үшін ерекше әдеби тіл болып саналды), этикет пен верификация негіздерін үйретті, кескіндеме және шіркеу музыкасы туралы түсінік берді. Әрине, олар оқуды, жазуды, есептеуді үйренді.

Петр I бала кезінде
Петр I бала кезінде

Патшаның ықпалымен Мәскеудің барлық боярлары өз балаларына жақсы білімді поляктар мен полонизацияланған белорустардан тәлімгерлер тағайындады. Мұның бәрі кейінгі ұрпаққа қатты әсер етті, ал Петрдің ағасы Федордың тұсында Мәскеу жастары жаппай дерлік поляк сәнімен (бір мезгілде еуропалық және ұлттық славяндық нұсқалар) киінген, ал жас жігіттер мұрттарынан басқаның бәрін қырып тастады.

Алексей Михайловичтің балаларының ішінде Петр ең аз білімді болды. Өйткені, ол он төртінші болып, жастай жетім қалғандықтан, оның тәрбиесіне аз көңіл бөлінді. Сонымен қатар, ол керемет тынышсыз болды және оңай алып кетті және назарын аударды. Анасы оған қиялын қалай меңгеру керектігін және қозғалыста немесе бірдеңе жасай алатындай етіп үйрететін тәлімгерлерді таңдады.

Петр өзінің үлкен ағалары мен әпкелері сияқты «неміс парақтарын» және шетелдік ойыншықтарды алды, бірақ оның білімінің соңғы нәтижесі нашар сауаттылық болды және сәл жақсырақ - арифметика. Ешкім мұны проблема ретінде қарастырмады, өйткені ханзада тақ мұрагерлерінің тізімінде басынан алыс болды. Өмір бойы Петр қателермен жазды. Бірақ ол әлі де қолмен үйрену немесе жолда ақпаратты қабылдау әдетін сақтайды.

Петір өмірінің соңына дейін мазасыз болды
Петір өмірінің соңына дейін мазасыз болды

Мехмед II: кішкентай жабайыдан ағартушы диктаторларға дейін

Влад Дракуламен қарсыласуымен танымал түрік сұлтаны сұлтан Мұрад II-нің үшінші ұлы болды және Петр сияқты бастапқыда басты мұрагер ретінде қарастырылмады. Оның екі ағасы текті түрік әулетінен шыққан әйелдерден, ал Мехмедтің өзі еуропалық құлдан туған. Алайда, ағайындылар бірінен соң бірі жұмбақ жағдайда қайтыс болып, Мұрат үшінші ұлын көргісі келеді.

Мұраттың сұмдығы, Мехмедтің он бір жасында алған жалғыз білімін жыныстық деп атауға болады. Бала бірден тәлімгерді жалдады, бірақ бастапқыда бәрі дұрыс болмады - ханзада үйрену әдеті болмады, оның мінезі де оңай болмады. Мұғалім онымен қалай күресуді және, өкінішке орай, оны қызықтыруды білмеді. Ақырында Сұлтан Мұрат тәлімгерге шыбық қолдануға рұқсат берді, ал таяқ соңғысының жетіспейтін педагогикалық талантының орнын толтырды.

Бала латын, грек, араб және парсы тілдерін үйренді - барлық ғылыми трактаттар мен жоғары поэзияның көпшілігі осы тілдерде жазылған. Меншіктері батыс пен шығысқа қарайтын түрік сұлтандары екі жақтың да жетістіктерімен танысуға тырысты. Оны, соның ішінде қалған византиялық кітаптардан астрономия, философия, математика және географияны оқытты. Қоғамдық істерге келсек, әкесі мен оның бас уәзірі Мехмедпен өзекті мәселелерді талқылады. Ал, әдет бойынша, Мехмедке қолмен жұмыс істеудің не екенін білу үшін бір қолөнер үйретті.

Мехмед қатыгез, тәкаппар, ерке болып өсті, бірақ оны ешкім білімсіз, өнерді түсінбейтін, ақыл-ойы дамымаған деп айтпады. Тіпті ең жаман жаулар. Ал жаулап алушы лақап аты бар Сұлтан бұларды көп жасапты.

Мехмед қатыгез болып өсті, оның мінезіне таяқтардың қаншалықты әсер еткенін кім білсін
Мехмед қатыгез болып өсті, оның мінезіне таяқтардың қаншалықты әсер еткенін кім білсін

Мехмед қатыгез болып өсті, оның мінезіне таяқтардың қаншалықты әсер еткенін кім білсін.

Ұсынылған: